...不要太难 一般一般)还要有具体的方程解答过程

解：3X-2X=-4 X=-4

1.2x-10.3x=15 2 .0.52x-(1-0.52)x=80 3 .x/2+3x/2=7 4 .3x+7=32-2x 5 .3x+5(138-x)=540 6 .3x-7(x-1)=3-2(x+3) 7 .18x+3x-3=18-2(2x-1) 8 .3(20-y)=6y-4(y-11) 9 .-(x/4-1)=5 10.3[4(5y-1)-8]=6 11.5x-10=812.12(x-...

对于一般方程，如果方程是加上c，利用等式的性质求解时，在方程的两边同时减去c；如果方程是减去c，利用等式的性质求解时，在方程的两边同时加上c。方程中的乘和除以同理。总结起来就是利用等式的性质求解时，方程里的加减乘除是相反的，并且加减乘除的都是一个具体的数字。口诀为：一般方程很简单，具体...

直线的一般式为Ax+By+C=0(A、B不同时为零)所以只要将别的形式化成这种形式就行了 比如说Y-2=1/2(X+1)两边同时乘以2，得2y-4=x+1 移项可得x-2y+5=0

评注:利用函数处理方程解的问题,方法如下: (1)方程 在区间 上有解 与 的图象在区间 上有交点 (2)方程 在区间 上有几个解 与 的图象在区间 上有几个交点 例6 设函数 (1)若函数 在 上存在单调递增区间,试求实数 的取值范围; (2)求函数的极值点. (1)函数 在 上存在单调递增区间 不等式...

5、x-5=6 6、0.3x=45 7、2-1/4x=3 8、5x+4=0 9、x-4=29 10、1/2x+2=6 11、3x+1=4 12、4x-2=2 13、x+2x+4x=140 14、5x-2x=9 15、x/2+3x/2=7 16、-3x+0.5x=10 17、7x-4.5x=2.5 18、3x+20=4x-25 19、3x+20=4x-25 20、6x-7=4x-5 21、x/2-6=3x...

这个很随意.一般 解三次方程 不会让你去解复杂无理根,因为这个问题太复杂了.一般来说 解三次方程就是 分解因式,观察和画图.这个就用分解因式：三次项系数是-2 二次3 常数是1.很容易联想到1+2=3（搞笑,但很实用）,所以配：2X^3-2X^2-X^2+1=2X^2(X-1)-(X+1)(X-1)=(X-1)[2X...

Y-2=1/2(X+1)将分数化掉 得2Y-4=X+1 数字字母都移到左边 得X-2Y+5=0

最后更重要的是实验,这是高考中很不易得全分的部分。 需要平时积累,在搞清课本实验的基础上多看一些拓展的实验可以拓展思维有助于适应高考要求。 实验应该是最难的部分,也是最能体现差距的部分,这我深有体会。 4.高考化学知识清单(详细) 高考化学知识点(我的个人看法仅供参考) 1.氢离子的氧化性属于酸的通性,...

②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 四、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如,数学思维方法都不是单独存在的,都有其对立面,...