《枯竹》阅读答案

17．枯竹 对枯竹的喜爱与赞美 18．插叙 作用：（1）由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 （2）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情 （3）为后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔） 19．C A B 20．（1）从给人精神的愉悦（精神享受，心灵的慰藉 物质上的无私奉献两方面来表现...

一、阅读文章后，简要概括文章主题。文章以枯竹为线索，通过对枯竹的形象描绘，表达了对生命顽强精神的赞美。二、解析文章内容及主题思想。枯竹也可以成为一道风景。文章开篇描述枯竹看似毫无生机，但实际上蕴含了一种特别的生命力。通过对比其他植物的生长状态，强调了枯竹所表现出的独特魅力。这些看似衰落的...

1、枯竹（或：对枯竹的遐想） 对枯竹的喜爱与赞美（或：对生命的赞美与歌颂）2、插叙 作用：由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 （2）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情 （3）为后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔）3、C A B 4、（1）从给人精神的愉悦（精神...

《枯竹》这篇散文以枯竹为线索，流淌着作者对枯竹的深深喜爱和赞美之情。散文通过插叙的手法，作者在描绘枯竹的同时，回忆起与竹相关的童年趣事，这种叙事顺序使得文章内容更加丰富，不仅表达了对竹的怀念，也为其后对枯竹的遐想埋下伏笔。选文第⑥段中的诗句“独坐幽篁里，弹琴复长啸”出自王维的诗，展现...

竹子在生活中十分常见,在公园里,在小院中,在山坡上常常都会看见竹子的身影.我爱竹子,爱它的样子.春雨刚过,鲜嫩的竹笋就破土而出.它们从土地冒出来,从石缝中钻出来,从沙砾中挤出来……生机勃勃,充满活力,比钢钎还坚硬,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机.竹笋贪婪地吸吮着春天的乳汁,几个...

1．小弟弟可能在偷做风筝。 2．不允许小兄弟放风筝，并毁坏了小兄弟快要完工的风筝。 3．比喻 形象生动地写出了我知道做错事后沉重的心情。 4．①折 ②掷　③踏 　突出“我”的专横和盛怒。 5．因为“我”认为还有补救的方法。 6．“略”。（言之成理，持之有据即可）

移步换景和定点观察相结合.后半个问题无统一答案,言之成理即可.参考答案:有点乱.按观察顺序,北开始,再西,接下来应为南,却跳过先写东;写南面所见,或上或下,也有点乱.(反面意见:不乱.游龙门应以峡为重点,古南北方向应详写,东西方向应略写,写“西”后跳过“南”先写“东”,是出于安排详略的需要,更显...

(二)阅读《一 个美丽的故事》这篇文章,完成15-18题。(13分) 有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作...

1．北京的冬季，天还很冷，却已经有人放起风筝来了，这使我感到惊异。看见风筝，又使我想起小时候曾粗暴地禁止小弟放风筝的情景，让我感到一种悲哀。（意对即可）2．因为作者内心受到了深深的谴责，心情非常沉重。（意对即可）3．敢于自我解剖，勇于自省，知错必改的精神。（意对即可）

(冰心《繁星》) 请你写一句含有类似哲理的诗词、格言、谚语、俗语、名言、警句等。(20字内)(2分) 三、( 23分 )阅读下面两段文字,完成文后各题。 (一)读书需要选择。如果不善选择,一生什么事不干,光读别人的书也读不完,那又有什么意义呢?读,失去了意义;书,也失去了存在的价值。我的办法是,翻遍所有能...