发布网友 发布时间:2天前
共0个回答
告诉我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,启示是:贪婪会使自己丧命,要分清主次,不因小失大。第二则着重表现狼的欺诈伎俩,启示是:讽刺像狼一样的恶人,不论怎样...
学了蒲松龄的《狼 》你从中得到了什么启示狼无论多么贪婪,狡诈,在机智勇敢的人的面前终究会失败的。对待像狼一样的恶人,恶势力,不要存在幻想,不要妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,这样才会取得最后的胜利。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 113 14 78963214高兴 采纳率:60% 擅长: 暂未定制 其他回答 对于像狼一样的恶人,我们不要心存幻想...
七年级下册第30课蒲松龄的狼,写一篇读后感?蒲松龄是同情人民疾苦,憎恶贪官污吏的作家,在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中,把贪官写成牙齿的老虎,把衙役写成吃人血肉的狼;它们大吃大嚼,造成“白骨如山”的惨象。作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”(《梦狼》),认为他们“可诛”“可恨”(《王大》)。《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质...
文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫?为什么?从这个故事中,你得到...启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。
《狼》的中心思想!!!本文写了屠户从遇狼,避狼道毙狼的经过,生动揭示了狼贪婪,凶残,狡猾的本质,细致刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程,赞扬了屠户的机智勇敢,也告诉我们这样一个道理:对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。
文言文黠狼的启示其三:平时要多动脑子,多积累生活经验,遇事要善于动脑筋,不能靠蛮力来解决,只有机智地想办法应对才可以成功地克服世中困难,赢得胜利。延伸:狼三则其一被苏教版义务教育语文课本七年级上册收录为“专题《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六...
初一语文《狼》这篇课文的有关内容30 郭沫若称赞蒲松龄的写作是:___ 全文以___和___的表达方式为主,揭示出___ 说明___ 告诫人们___ 屠户起先怕狼,后来怎么样战胜狼?屠户战胜狼的原因是什么... 展开 的我爱罗 | 浏览1797 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 18:58:02 最佳答案 郭沫若称赞蒲松龄的写作是:写鬼写妖高人一等 ...
初一下半学期第30课 狼 的主体是人还是狼?人 只不过用狼来反映那些恶势力和那些贪得无厌的人。记得《聊斋志异》的写作背景是在黑暗的统治时期,蒲松龄写这些东西就是为了讽刺当时的腐败统治。benmancy
初一下第30课《狼》的译文狼 作者:蒲松龄 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面...
蒲松龄狼 主要内容《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,出自著名著作《聊斋志异》中,其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18...