以难题为体写一篇作文.不要网上搜.要自己写.好的继续追加50
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发布时间：2022-05-07 13:13
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时间：2023-11-01 08:09
苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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时间：2023-11-01 08:09
苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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时间：2023-11-01 08:09
苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
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【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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时间：2023-11-01 08:09
俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
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她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
热心网友
时间：2023-11-01 08:09
苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
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时间：2023-11-01 08:09
俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
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追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
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俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
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有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
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如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
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以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
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苏格拉底曾经给他的学生们出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能摘到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏格拉底的这道考题告诉我们，在追求目标时要把握好时机。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。在我们的生活当中，这样的例子又何其少呢？现在的许多少男少女，在挑选对象时还不是如此，结果岁月不饶人，一转眼就成了大龄青年了。由此我们也发现一个有趣的现象：那就是古代的相术和相亲，虽没有阐述得十分透彻，甚至搞得有些玄乎，如今看来是有其一定的哲学意义的。即是大龄了，那就说明他们的判别能力和对选择时机把握得不够好，也就不是一个优秀的人选了。
我们在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会怎么难。
【楼主】完全按照您的要求，为您高中的写作水平量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！追问我哥，不对劲，你前面说了难题，后面基本上跟难题没关系了~这是什么情况
追答此文结构是这样的，容我为楼主解说：开头本文由苏格拉底的难题引出【引子】，之后阐述的是苏格拉底的难题对我们的启示【启示】，可以说全文都是围绕“难题”来展开论述的，“难题”是本文线索，贯穿全文始终！！！
【此外】如果楼主害怕不够扣题，还可以在文末加一段：
【补充段】这便是苏格拉底的难题给我们的启示。
【好处】如此加上一段之后，扣题更加紧密，起到篇末点题的作用，结尾简短而有力！！！
热心网友
时间：2023-11-01 08:09
俗话说：“鱼与熊掌，不可得兼。”当我们同时看到两样想到得到的东西，却不知如何取舍时，就形成了一个难题目。有人说，可以取其中最有价值的。但是，你能保定选择了熊掌就是最佳答案吗？鱼如果是一个潜力股，那么它的价值不就远远大于熊掌了吗？这难道是一个简单的二选一问题吗？如果不是二选一，而是多项选择，你又应当怎么办才行呢？
生活中的难题也是比比皆是，只是我们没有拿它当难题罢了。
举个例子，邻居家的陈大妈就遇到了一个难题。
她的独子因为就读于某高校，成绩优秀，而在大学一年级时就有某外企来找他签约，待遇是让他接受公司的资助，平时还能得到公司的分红，如果到公司实习可以得到初级职员相应的工资福利。条件是毕业后必须为公司服务满三年，且在辞职后不满两年内不得到同类性质的企事业单位工作，否则公司有权向他要求赔偿大学期间所有的资助费用的二倍以上五以下的高额违约金。这种体而言还是极富*力的，可是，这样的好事还不止一件。他由于听说同班有人在外面当家教，每小时的酬劳也十分优厚，可以随时更改时间，也不用承担违约金，赚钱也快。只是需要家教的都是些小学生，而且他们的成绩平平，甚至同样的问题，讲解七八遍才只能就题论题，不能做举一反三。家长说只要可以保证他们的孩子提高学习成绩，就可得到额外的酬劳。只是，孩子不想总是更换家教，在其小学到初中毕业期间，都必须要有前去学生家讲课的准备。最后一个好事是，学校听说他家庭收入并不丰厚，而所学专业学费非常高，平时还需要购买很多学习器材，对他们家而言，负担也很重，于是就自发决定介绍他在三餐时间在食堂打工，享受免费的伙食，过节时还能得到“过节费”。只是工资并不高。可是学校主动帮助自己，他又不能直接回绝，而且在校工作，也不用担心回校堵车之类的麻烦。这三个问题摆在他的面前，让他陷入了沉思。他要怎么样，才能让自己得到最大限度的好处而不会让学校为难呢？
有人说，选择老老实实在学校里打工，不耽误学习，还能减轻家里原经济负担，主要是可以锻炼自己。学生嘛，不用老是想着钱多钱少，学习才是第一位。但是，只是端盘子洗碗切菜什么的，真的可以学到有用的东西吗？这些薪水真的可以减轻沉得的经济负担么？没有一个强而有力的经济后盾，真的可以安心学习么？
有人说，那选择第二种方案，因为讲课，本身也要求家教要有扎实的专业知识，还要有充分的耐心和毅力，因为成绩不太好的孩子也是不太好教的，要教成天才就更难了。时间方面本身也相对灵活，重要的酬劳较高。这样总可以了吧？可是，你想过没有，如果只是钱的问题，还好说，但是，孩子要求家教连续教他们九年的时间，你真的能坚持下来么？如果你觉得孩子笨，真的能诲人不倦么？你在校成绩好虽是事实，可是你是那种能吸收得到，也能倒出来的料么？还有，你在校的某专业好，就说明你任何专业都是强项么？还有，你的专业本身与孩子学习的东西没什么关系，而这样当家教会给你自己学习专业带来影响，你不担心么？去孩子家路远，你不担心会堵车甚至有什么意外么？
这样一来，有人就觉得还是第一种比较好，不但可以得到丰厚的学费，还不用为日后找工作发愁。可是，你想过没有，你真的可以胜任这份工作么？你如果不能，公司到时会留你么？如果你将来想要更换工作怎么办？还有，如果你想自己创业，想让自己变得更强，又要怎么办呢？还有，如果牵扯到兴趣问题又该怎么办？到时公司还会一如继往地对你优待么？公司如果因某些原因而倒闭了，又应当怎么办？
很多问题都不好回答，这还不是一个天大的难题么？
另外，我们知道，有些人除了本职工作外，由于各种理由，多有“兼职”。
比如，有人平时上班，周末就去炒股票，炒黄金，炒房地产，投个基金什么的。还有卖些市场需要的原材料或加工一些小东西来补贴家用。
这当中就有难题了。
就像炒股和投基金，如果考虑到盈利，自然是炒股回报高，但是风险也大。还有基金也不一定能保证得到好的回报，也不必然无风险。就算将钱存入银行，还要考虑利息调整，物价上涨，纸币贬值等情况。
如果是炒房产，固然能将炒高价的房子卖掉，赚钱，但是还要考虑到用什么办法达到目的，是不是违法，还有自己良心上是否能过去。
如果考虑卖一些市场上需要的原材料，比如有的地方*支持当地农民自主创业，需要建设一些蔬菜大棚，而大棚的建设又少不了一些竹木原料，你为他们提供这些东西自然收入丰厚。但是你能保证你选择的材料就是最好的么？你能保证别人的东西比你还要好么？货比三家，当他们觉得有更好的不想和你做生意了，你又要怎么办？还有，如果农民赚到了钱，*又开发出别的项目，这项目又更能促进当地经济发展，而且也更节能环保，已经有很多人开始转移目标了，你的生意也不能长久坚持下去了，你又要怎么办？另外，你做生意所需要的资金、人员、生产场地等问题，又应当怎么解决？
以上的问题都是不好回答的难题，谁又能真正地处理好看似鱼与熊掌，实际上却有多种错综复杂而又不好处理的环节的问题呢？如果你在生活中遇到了类似问题，又会怎样解决？你是一个可以处变不惊，事事都能有条不紊地处理好的人么？
