厌学高中生的心理如何疏导

发布网友发布时间：2022-05-09 23:18

共10个回答

热心网友时间：2022-07-13 17:31

高中生课业压力大是现在普遍存在的问题，越来越多的学生面对写不完的作业、做不完的习题、看不清的未来，多少产生了厌学情绪甚至是患上厌学症，针对现在高中生中相对常见的一些心理问题，我们会给出一些分析和建议。

表现形式：学习兴趣不高，成绩下降严重；上课心不在焉、无所事事，课后作业马虎应付，甚至不完成作业；逃学逃课等

原因：导致学生厌学的原因比较多，总体来说可以归纳为以下几点：
1）课业负担较重，学习时间过长且没有很好的放松方法或发泄方式，对于正处于青春期的学生来说易产生叛逆心理和厌学心态；
2）学习方法不对或自身接受知识的能力有限，导致学习很努力但是成绩一直得不到提高，造成习得性无助，对学习失去信心，加之缺乏家长和老师等外界的关注和帮助，使得学生进一步厌学；
3）家长对学生期望值过高，对子女提出一些不切实际的要求，导致学生产生恐惧心理，进而对学习产生厌恶情绪，甚至放弃学习；
4）家庭环境不和谐导致学生心理受到创伤，或家长对学生的关心过少，导致学生形成孤僻性格，造成厌学；
5）有些学生成绩不突出，在学校或家庭中得不到关注，希望通过厌学、逃学等叛逆的方式引起老师或家长的注意；
6）教师和家长缺乏科学的沟通方法，言行中伤害到学生的自尊心或自信心，导致学生厌学；
7）学生对自身学习失去动力，这包括无法明确学习的意义以及对自己未来的影响；学生意志力不足，缺乏恒心和毅力，面对*很容易放弃；社会的负面影响（如就业难、失业率高、社会收入分配不公平、*等问题）

疏导办法：家庭是学生心灵的港湾，家长对孩子的成长与发展起到至关重要的作用，从家庭方面，我们对家长做出如下建议：
1）允许学生有娱乐和放松的时间，定期带学生郊游，舒缓繁重的心理压力；
2）对学生多鼓励和赞美，尽量不批评，高中生已经有比较成熟的自我意识，单纯批评解决不了问题，应该从学生角度出发用学生可以接受的方式讲道理，做引导；
3）针对学习成绩长期难以提高的学生，可以带学生找专业人士测评学习问题，找出症结对症下药；
应营造良好和谐的家庭氛围，家长要避免在学生面前争吵和表现出冷漠，给学生输入更多的爱和关怀，多向学生展示健康阳光积极的信息等。

热心网友时间：2022-07-13 18:49

一找到厌学的原因，是基础知识学习学不会还是手机游戏导致的，或是父母的教育方式导致，或是抵触老师厌学，需要针对原因去改善提升孩子的学习兴趣，分解孩子的学习目标，帮助孩子找到学习的自信心。

父母千万不要打骂孩子，高中时期的孩子正处于青春期，内心比较敏感，打骂或者冷落不理都不是好的教育方式，不仅没有效果还容易跟孩子产生隔阂。家长如果不知道如何教育孩子，可以试着学习“汤家辉教育法”，以一种柔中带刚的方式，健康科学的帮助孩子缓解厌学情绪。

热心网友时间：2022-07-13 20:23

付费内容限时免费查看回答首先你们不要对他责备了解他为什么不想读书

他实在不想读书可以让他体验生活

提问焦虑症后就不想读书，觉得读书无用

亲，能解决吗？高中生

回答1、家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。2、家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。3、家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。5、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。6、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。7、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰，资料表明，很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。9、家长应该告诉孩子正确的学习动机，孩子缺乏学习的心理动力，是因为在家庭中不应该过分娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪，缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会，优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明确，诚信、刻苦、认真都是优秀的品德，要教孩子分析

焦虑症这些一定多运动转移注意力

对身体很有帮助

心理的问题一定要去找专业的医生治疗

热心网友时间：2022-07-13 22:15

1、首先，从父母找原因

由于目前中国的教育*，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

3、要正确的认识自我

厌学了，或者不想学习了，不可能是口头简单的一句话，肯定有某种原因导致了我们的厌学情绪，不想学习，感觉学习太累，而且还不知道要干什么，再加上自己的学习成绩以及老师对于我们的态度，都会使我们产生厌学的情绪，这是我们不可避免的，但是我们要学会对自己有一个正确的认识，如果自己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于自己能不能真真切切的学到一些有用的知识。

4、找到适合自己的方法

有时候，我们明明很努力，但是就是不出成绩，也许我们每天花费了比别人更多的时间去学习，但是结果却总是差强人意，如果我们是因为这个而产生了厌学的话，我们就要尽快改变自己的学习思路，可以请教老师，同学给自己一个指导，不要一个人这样埋头苦干。

5、学会减压，释放自己

升入高中，就面临高考的压力，每一天高强度的学习也会让我们很累，我们就要出去运动运动，减减压，去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。

6、学会处理人际关系

有些同学在高中学习的压力下，再加上没有一个好的人际关系，让自己总是很烦躁，宿舍的人际关系，同学之间的人际关系，都会处理的不好，这样的话，我们的环境确实让我们会更加的烦躁，从而也会产生厌学的心理。我们要记住一句话，要想让别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。良好的人际关系也是有助于我们的学习的。

7、要学会拒绝*

高中本来就是压力很大，但是同时也有很多的*。对恋爱的懵懂，对网吧的迷恋，这些都很容易使我们迷失自己，使我们在人生的道路上走上岔路，我们一定要坚定自己的信念。

无论我们现在处于哪个阶段，哪个水平，我们现在是否是厌学的情况或者是有这种情况，我们都要学会冷静的面对，家长同样也要客观的面对，不要心急，总要有解决的办法的。

沟通与交流，看似简单，但是却被很多人忽略了，说无法与孩子交流，其实并不是无法交流，而是你要把握交流的时间、地点与心情。

如果您的孩子出现厌学/逃课/辍学、沉迷手机游戏、叛逆/封闭自己、焦虑/抑郁/情感障碍的孩子家长，可免费拨打咨询，专业导师免费为您指导。

热心网友时间：2022-07-14 00:23

　　1、对于高中生的厌学问题，主要从高中生的心理特点进行着手解决。高中生的认知能力渐趋成熟。很多高中生已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们的厌学主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。

　　2、在认知上，需要使得他们认识到学习的规律，也就是学习不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要坚持不断的努力。

　　3、在心理上，由于学习成果显现的较慢，难以快速的体验到成就感，学生可以考虑一些竞技性的体育活动，积累和体验一些成功的愉悦。

　　4、由于学校学习排名不可避免，总会有人排在后面。高中生除了要与别人竞争的意识之外，要学会多与自己竞争，也就是今天比昨天进步，明天比今天进步。总之，多积累一些愉悦的情绪，消散厌学的情绪。

热心网友时间：2022-07-14 02:47

1高中生厌学怎么办
1、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

2、告诉学生掌握正确的学习方法，科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习，最终消除厌学的情绪。

3、让学生培养学习的积极性和主动性。时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯。

2进行心理疏导方法
1、首先，从父母找原因

由于目前教育*，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

热心网友时间：2022-07-14 05:29

高中学习都很紧张。在这个时候很容易产生厌学情绪。

在这个时候就需要老师和家长一起对学生进行心理疏导。

如果不及时进行心理疏导，在这个阶段非常容易出现问题，所以必须要重视学生的心理问题。

每一个学生的情况都不一样，要根据具体情况制定不同的疏导方案。

首现要了解这名同学的发生心理问题的原因，然后症对下药。

先可以避开学习这个话题，从他感兴趣的事情开始，让他自己把厌学的原因说出来，这样我们就会知道是什么原因了。

再从学习的目的是什么以及为什么要学习入手。

了解这名同学在学习上遇到什么困难，帮助他改变一下学习方法。

或者利用这些方法就能帮助他从困境中走出来。

热心网友时间：2022-07-14 08:27

我认为学习的重要因素是兴趣，而讨厌学习，最重要的是对学习产生不起兴趣。所以如何产生兴趣是一大关键。我认为学习的兴趣应该是先会某个学科，才会产生兴趣。我们不妨在课堂中，用简单的问题提问她，来激起他的学习心。而老师也应该多鼓励他，并且如果有条件的话，可以进行适当的实物奖励。将它与班级中中等成绩的同学进行为一组，中等成绩的同学会向他询问问题，更好地激发他的学习*和学习中的好胜心。也可以与他的家长沟通，让家长促进孩子们的学习，但力度并不可以太大，以免适得其反，激起孩子的叛逆心理。当学生在某一科的成绩提起来之后，她的学习兴趣也逐渐壮大。在此期间应减少学生的压力，避免压垮学生。

热心网友时间：2022-07-14 11:41

厌学心理疏导？其实单一心理疏导方式太枯燥乏味了……孩子根本听不进去。建议找到刚刚考上大学的学生（可以是亲朋好友家的孩子），和孩子的父母一起帮助该生做心理辅导或者思想工作。同龄人的鞭策或者鼓励与帮助是别的人群无法替代的哟？！

热心网友时间：2022-07-14 15:13

你好，高中生厌学，那么得去知道具体的情况是为什么厌学。是家里环境不好，是学习太困难啦，怎么样的。这样只有找到具体的问题才能具体的解决呀。