政治社会化的实践过程
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发布时间：2022-05-10 06:48
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时间：2023-11-17 13:41
对于个人来说，*社会化是其学习*知识和技能、认识*现象、形成*价值和*态度的过程，也是其*心理产生、发展和成熟的过程。这个过程贯穿人的一生。由于人在一生中不同年龄阶段的认识能力和知识积累程度不同，因此在不同年龄段，*社会化具有不同的特征。
儿童时期的*社会化
一个人从出生到取得公民资格所经历的时期被称为儿童期。儿童时期的*社会化一般以*认同、*归附、*忠诚、*服从等带有情感性色彩的*认知和感情培养为主要内容，以直观的、感性的、形象的*事物和*行为作为学习对象，以服从和直接模仿为学习方式。儿童*社会化的主要途径是家庭和学校，家庭成员和教师是儿童*社会化的启蒙老师。
青年时期的*社会化
青年时期是人们取得公民资格到成年阶段的经历。青年时期的*社会化是个人一生中*观和*人格形成的关键阶段。青年时期的*学习以*思想、理念和行为规范为主要内容，*社会化的主要功能在于形成个人的*思想和*价值观念。青年时期*社会化的任务主要由学校和社会来承担。由于青年时期人开始更多地参与社会生活，所以，参与社会*实践也成为获得*知识和经验的重要途径。
成年时期的*社会化
成年时期是一个人的成熟阶段。在成年阶段，*社会化过程与他们实际参与的社会*活动密切联系在一起。一般来说，在成年阶段，一个人的价值观念和*态度基本成型，*社会化主要通过日常社会生活、大众传媒、*活动和*实践来实现，*社会化的内容主要是为个人进一步提供*知识和技能，完善其*人格。此时，个人已经不再是单纯消极被动的社会化对象，而是成为以自身的*观念和行为影响他人的*社会化的主体。
作为文化传播过程的*社会化
对于一个社会来说，*社会化就是*文化的传播过程。那么，*社会化的途径是什么？在社会*生活中，特定的社会组织、机构和团体，都有可能成为传递*信息、传播*文化、影响和塑造社会成员*意识共和*情感的媒介。
