“科技发展给我们带来了便利，同时科技发展的负面影响不容忽视。‘’谈谈你对这句话的认识
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发布时间：2022-05-09 17:53
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热心网友
时间：2023-10-11 10:22
负面影响：高科技产品的生产是高能耗，高污染产业，加快了人类对自然资源的开采和使用，加速了地球的灭亡。在使用一些高科技产品的时候会产生不可逆转的人体伤害。
热心网友
时间：2023-10-11 10:22
热心网友
时间：2023-10-11 10:23
在狂刷完几小时的朋友圈后，有点疲惫了，某篇文章被赞次数很多，感觉喜滋滋的，有种穿越时空与世人共鸣的感觉：“看来和我有同感的人很多嘛！”虽然赞我的人看不到我露出那会心的一笑；
看完成功学的鸡血，我精神抖擞的对着世界大吼：“我来啦！哇哈哈，只要我想，就没有什么我办不到的！？别太小看我的信念了。”
可无论我精神上如何臆想，我的脖子最终会酸，我的任务清单还是会满，还是会失去时间和机会 刷微薄、打鸡血，还是要面对重复单调的工作，世界也永远比我想象的要复杂太多，鸡血又能抵抗多少饥寒交迫呢？鸡血能让平均山区有钱？能减少旱灾对全国人民对损失？心态好就能永生？其实结果不重要，重要的是凝视未来憧憬的旅程，而人们越来越忘记旅程的重要性，而陷入只关心自我的思考，人们独自一人的时间越来越多，而与人交往的过程越来越少。
如果你是从事娱乐文艺工作，或者在团队中经常与人头脑风暴讨论点子，那我要恭喜你，因为你从事的工作中拥有饱满的人际沟通内容，如果你发觉你的工作很多时候是独自一人完成的，那么很抱歉，你已经是“世界机器”里的螺丝钉了。在小格子中工作的白领是很多人的职业向往，而只有工作在其中的人才知道生活不是想象，生活很很真实。
你认为做老师属于人际沟通丰富的工作么？那只是初入此行的错觉，在讲台上，老师是一个预先设置好的程式，按照先前预备的方案仅仅有条的进展，每一个带趣味性的课堂活动都是来自先前的设计和策划。很多文章强调课堂要有突发奇想的师生情感交流么，那是人们想象的课堂，真正的课堂是为了考试而设置的。趣味性永远是短暂的，个人魅力和课堂特色只会拖慢学生的学习进程。
当今只有很少的工种没被机械的程式化，这就是二十世纪的【控制论】，维纳的设想就是通过掌握信息来控制世界上所有的活动，这个想法已经渗透到各行各业，估计不久的将来，连煮饭、看病这种复杂的活动都可以通过标准信息传递和反馈，这种标准流程来进行了。当今的企业没有不高呼标准化，自动化，大数据…… 这就是控制论的根本，把行行业业的工作人员看作合理分工好的螺丝钉，员工不在需要过多的思考，只需要按标准的步骤重复劳动即可，一切步骤并不是为了人性化，而是为了快，狠，省，把人当作机器有没有幸福感就不言而喻了。
就连我向往的演绎影视工作也开始走标准化，突发奇想的创作是科学家最希望能标准化的一大领域。自从有了互联网，影视制作过程的分工越来越细，每分钟镜头里的音效，剪接，电脑图文修饰等等工序都分给了不同的公司，一部看似完整的电影其实是由很多琐碎的事项组建而成的。演员必须按照最低成本的方式演绎的，也就是充分利用场景，从而节省再次布景的时间，演员永远不知道眼前这些工作的最终效果，他们只是按照要求完成眼前的工作。这和很多行业一样，员工从不思考个人在公司的终极意义，社会价值，人生意义等等这些宏观事物，更有人说，知道越多并不代表越幸福，但不知道的员工就真的和机器没区别。
相较古代人，现代人的生活已经越来越轻松，我们做饭不用劈材，吃肉不用杀生，上床不用烧炕，寄信不用去邮局，照相不用去相馆，美图不用找专家，洗衣不用去河边，洗澡不用烧开水，养娃不用洗尿片，找人不用去窜门，写字不用拔毛磨墨，任何难题都能找到人帮你解决，上到汽车修理，下到管道维修，连独自养老也不是难题，因为现代社会提供一切你所需。在古人眼里，我们都享受着神奇的高科技，在家中可以随意调节气候，跨越时空。我们更是超人，各个都是万能人，什么都能独自完成，甚至有美国报道称，某小学生在家中通过互联网成功自制原子弹。
可我在当今人们的脸上看不见半点悠闲，拥有了高科技后，我们不单只任务越来越多，我们更要跟上机器早就为人类安排好的速度，我们越来越孤独，我们的工作越来越少需要合作。有人会说，生孩子总该是两个人干的活吧，不用，有试管婴儿啊！谈恋爱还有*娃呢！那带孩子总该一家人一起带吧？目前社会状况，家人是分多聚少，和孩子一起玩的时间都未必有，带孩子通常都由不用上班的家庭成员承担。我说这么多，只想表明一点，科技赋予了人们对自然世界的强大驾驭能力，但是消除了人们合作的需求，繁杂的家务都全部可以一人抗，合作还有意义么？煮饭需要一小时左右，大多是独自一人，而吃饭不到二十分钟的相聚犹如奢侈。知道为什么需要两个人驾驶客机，而明明飞机是可以一个人驾驶的么？战斗机的座椅有三大功能：给飞行员坐，遇难是弹出逃生，还有厕所马桶。
试问在个人越来越万能时代，人力越来越比不上技术的时代，我们普通人和超人有的拼吗？当你看到马云不到两千人就能*所有零售行业的饭碗；当你看到铺天盖地的公众帐号替代所有传统媒体的功效，当你看到富士康的打工仔被机器手所取代，当你看到网路击垮了图书馆、补习班、学校、电影院、录音带租借铺、网吧..... 还有更多的危机潜伏在各行各业周围，潜伏在各种工作岗位周围，你现在能想象到的是什么？自动化是在助人类生活，还是在替人类生活？我希望有人能解答我的困惑。
现在人们还有多少时间花在与人交谈上呢？你还能找到与人交谈的必要么？我经常还能看到高中生们聚在一起畅谈，而当*成群结队时只有两种可能，一个是建筑施工队，一个是军营。如果你说各种会议属于大聚会，我看到的是乌泱泱一片散沙，东一块，西一块，别说合作了，就连几个人中间谈论的话题都牛头不对马嘴，这就是乌合之众吧。这个世界也还是有一些人能逃过重复的工作，悠哉的与你谈天说地的，那就是2/8定律里那20%的人，我们每个人都崇拜和仰望的人，他们就是老百姓拼命努力希望能达到的目标。
我觉得年轻人身上带有无限的新可能，未来也许有新的道路等待着人类，但我还是想提醒大家，生活无非两个层面，身体上的需求和精神上的需求，在此我并不是想讨论精神和身体的关系，我只是想表明，当世界不断的用科技来减少劳作，为我们的身体提供所有解决方案，那还需要人做什么？当人们把知识、资讯、信息都免费的相互分享到网上，所有的智慧唾手可得，那我们还需要知识分子做什么？
--------------人们真的知道世界需要什么吗？知道还有那么多不合理？
最近几年就业市场的结构性矛盾突出，主要受到近年来高等教育快速普及和高等教育入学人数大幅增加改变了劳动力市场的学历结构和职位需求结构，而职业学校和技术学校的发展却极其滞后，仅约前者的1/10。过去20年来，随着我国教育事业的进一步发展，全民受教育的程度大幅提升。然而值得关注的是过去20年来我国教育领域的扩张基本集中于高等教育和普通学校教育领域，而针对制造业一线作业员工的技校和专业教育则几乎处于停滞状态。
这种教育发展的畸形模式造成了两个严重的社会现象，一方面接受高等教育的年轻人由于缺乏足够的就业岗位而面临失业压力，大学生就业难已经成为重要的社会问题。另一方面，在制造业领域，尤其是精密制造业中合格的技术工人出现严重的供给缺口，沿海地区的用工荒屡见不鲜。劳动力市场供需不平衡现象愈演愈烈。
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谈孤独感的文章越来越多并不是因为精神世界无法被分享，而是因为科技带给人们的便利和自由并没有让人们活的越来越轻松，底层的人们越来越找不到自己在世界上的位置，感受不到自己的价值而孤独，更孤独的是，在宝马中哭也是一种幸福感。科技把围墙越起越高，越来越坚固，而孤独也就越来越深。
