手把手教你写日记4一5年级
发布网友
发布时间：2022-04-21 17:23
共2个回答
热心网友
时间：2023-06-24 10:56
写又简单又好五年级日记的方法：
一，怎样开始涉足写日记。
我是一位民办代课教师。教三年级的语文兼班主任。为了教好学生的写作起步阶段，我也跟着一起写日记。时不时地还要把自己的日记念给同学们听。
二，怎样自己监督写日记。
我是这样教学生的。把日记本首先每一页按顺序在右下角编写页码；再在每一页抬头，从左到右，编写好日期，星期几，天气：；接下来就是按照到了的那一天写日记；如果其中哪一天是空白的，那你的马上通过回忆补上去即可。
三，怎样持之以恒写日记。
不管你有多忙，你一定要挤出时间去完成一天一篇日记。因为，你把“那一天”日期都安排好了，不写不行呀，对吧！不管家里来客人，还是农忙季节都是这样的；外出有事，走亲戚，办差事，甚至打工等等，你都得把日记本揣着，以防万一。假如，在外面几天十来天，等回到家了，那你咋个去赶忙“弥补”呢，对吧？
四，怎样保护好已写日记本。
首先，要在刚刚买回来的日记本上，写好编码，这一次开始用第几本了，就写好多号。时间长了，你才清理得到已写日记本掉了没有。
你比如我的三十四年的日记本，叠高起来至少一米以上左右吧，如果没有这一道“工序”，几十本日记本万一搁忘地方，等知道其中哪一本失去了，你想得起吗？
其次是一定要搁放在干燥的地方，否则，日记本受潮后，那不仅仅是字迹变淡了，变没了，而且日记本的包装处霉变，脱落，甚至腐烂。
热心网友
时间：2023-06-24 10:56
日记一般都是记叙文的形式，记叙文的写法就包括六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。初学者就简单按照这六个要素写就行，熟练之后就可对简单句进行扩句。抓住关键点就可以写的不错。
示例篇如下;
昨天*课上我们开了一次小小辩论会，逗得大家捧腹大笑。我们班的王永斌可搞笑了，歪着脖儿说：“请反方陈述你们的意见。”看起来很认真哦！还有反方同学抓住了我们正方同学了的把柄，于是，我们数学课代表刘洋立刻说：“那个同学说的是梦话梦跟现实都是反的。”逗得老师和同学哈哈大笑起来。有一个反方同学张逸君说着说着倒说反了帮助了我们正方幸好老师及时提醒才改正过来。反方同学俞淼说：“难道期末前你不觉得学习很苦吗？”于是，我插了一句：“因为我们知道保送了。”同学们便立刻鼓掌了。每当我们正方同学说得好时，穆德瑀就在底下说：“精辟，实在是太精辟了！”我们说：“你怎么不上去说呢？”他说：“我怯场。”这场辩论还真的很有趣。
