语文教师专业发展上需要做哪些努力?

知识演绎精彩,师生定格永恒。一个研究型的语文教师，就应该建立富有个性色彩的课堂，建立丰富多样的课堂文化。因为这样的课堂才富有吸引力和生命力，才合乎教师的个性发展和生命个体生长的需要。五、重视专业引领。专业引领在教师的个人成长中有着不可或缺的作用。在教师个人的成长过程中，总会有困惑和迷惘，...

一个优秀的语文教师要有良好的语感，丰富的情感，不能想象缺乏感情的老师，对人对事缺乏同情心的教师，能够驾驭古今中外情感丰富的文学作品。但是，我们又不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学新模式。在每一天的具体教学实践中，不断的总结，不断的反思...

根据多年的教学经验，我认为教师自己的专业素质很重要。现将语文教师专业成长的几点看法总结如下：一、广泛阅读，言传身教 要给学生一杯水，教师自己首先要有一桶水的知识储备。尤其是语文老师，要经常阅读文学作品、人文读物、教育专注等，让这些思想含量高，文化积淀深的书籍影响我们自己的人文精神。从而...

⑨语文教师尤其要树立继续教育、终身教育的理念,要有专业进取精神,要有学有术,真正地具备专业胜任力。2.专业化知识语文教师的角色随着时代的发展而不断发展。语文教师新的角色定位体现在语文教师不仅是知识的传授者、语文能力的训练者,更是学生语文学习的引导者和促进者,与学生是“平等中的首席”。这是本体性知识即...

一、夯实专业技术业务能力基本功，力争做到任何时候面对学生时都是“满桶水”教师专业化对于教师自身方面的确有着较高的要求。要实现教师专业化，首先应加强教师的自身综合素养的提高，只有这样才能确保教师专业的良性发展。而作为一名中学语文教师，他要掌握的本专业技术业务能力的基本功，却又是十分丰富和深...

●积极地讲授:校长和其他的管理者一样,欣赏那些工作努力的人。优秀教师的教学是非常投入的,他们在课堂上走来走去,从来都站不住,而且忙忙碌碌。他们积极地和学生以及其他的教师打成一片。 ●展现一种好的态度:法国的哲学家伏尔泰说:“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。”孩子们不喜欢整天都...

人们在理解“语文”教育时一般有这样几种理解即：语言和文字、语言和文学、语言和文化。我认同语言和文化，因为这样能将语言的科学性和文化的人文性更好地结合起来。既然语文教育是“语言文化”的教育，所以，教师的专业途径就应该从“语言”和“文化”两个角度来寻求自我和管理上的双赢发展。

在教师们的教学过程中,个人计划的编制工作是他们的重要工作职责,所以,教师们有必要做好这项工作!下面是我整理的语文教师个人年度专业发展计划以供大家阅读。 语文教师个人年度专业发展计划(一) 一、 个人现状分析: (一)自身成长历程 本人陈红梅, 毕业 于秦皇岛 教育 学院中师学历提高班中文专业,工作之后通过自学获...

可以努力的方向首先中学语文教师的素养要求是非常高的，必须要有一定的文化素养，这样的话才能够对学生及时的拓展。建议在成为教师之前先考取教师资格证，考取一下高中语文教师资格证和初中语文教师资格证这样的话自己就业的时候会更加方便。另外的话最好是在汉语言这方面有所加强，因为中学生的学习内容还是...

小学语文教师个人发展计划【一】 我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,...