...某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图...

如本实验中，明确小车的运动情况，先加速，再匀速，橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，故需要测量匀速阶段的速度．

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（1）根据实验原理可知实验中需要刻度尺测量打点之间的距离，计算物体的速度．故答案为：刻度尺．（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力．故答案为：平衡小车所受的摩擦力（3）...

（1）橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W，则两根伸长相同长度，做功为2W，橡皮条数的关系就是做功多少的倍数，故ABD错误，C正确．（2）小车先加速，后匀速；在加速过程中，橡皮条在做正功，故...

先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，故B正确；C、每次改变橡皮筋的根数，为保证每根橡皮筋做功相同，必将小车拉到相同的位置释放，故C错误；D、橡皮筋对小车做的功可以用橡皮筋的条数表示，不需要算出橡皮筋对小车做功的具体数值，

（1）打点计时器是利用交变电流的电流方向随时间快速变化工作的，故需接交流电源；平衡摩擦力时，不会垫得过高；小车从靠近打点计时器位置开始释放可以增加打点个数；（2）橡皮条拉力是变力，要保证所用橡皮筋规格相同，保证功成倍增加；（或从相同位置释放小车，或先通电后释放小车）故答案为：（1）...

（1）为了平衡摩擦力的影响，在实验中可以将木板一端垫高，则小车受到的重力的分力可以与摩擦力平衡；则小车做匀速运动时，则摩擦力的影响可以取消，此时，小车后面的纸带上的点应为均匀分布的，因此不能拖着纸带，也不能有橡皮条作用，故C正确，ABD错误；（2）由图可知，A点2.1cm，B点4.6cm，C点...

。 试题分析:（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该改变木板的倾角，用重力的下滑分量来平衡摩擦力；重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力；只当M＞＞m时，有T≈mg此过程恒力做的功 动能的改变量 所以探究的结果是：

所以当小车质量一定时：w与v2成正比．所以最好做w与v2的关系，实验时需要画多个图象找最好的，故D正确．故选：CD（2）从纸带上我们可判断出打C点时，小车具有最大的速度vD可由C到E的平均速度求出：即：vD=xCE2T=0.0162+0.01620.04=0.81m/s故答案为：（1）CD；（2）0.81 ...

AB2T＝0.18?0.020.2＝0.8m/s连续相等时间内的位移差为△x=4cm=0.04m，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：a=△xT2＝0.040.01＝4m/s2Ⅲ．A点为打的第一个点，所以A点速度为零，弹簧秤的示数即为小车受到的合外力，各点到A的距离与弹簧秤的示数F的乘积即为小车受到的合外力做的...

2 为坐标系的纵坐标．将表格中的数据在d-v 2 坐标系中描点连线如图．（4）从图2的图象得到的直接结论是d与v 2 成正比；从而间接得到做功与物体速度变化的规律是合外力做功与v 2 成正比．故答案为：（1）不需要；（2）否；（3）如图；（4）d与v 2 成正比，合外力做功与v 2 成正比．