幼儿园大班其他教案:磨米粉

三、幼儿分组感觉春天,仿编诗歌。 1、将幼儿分组:一组用眼睛看春天;一组用鼻子闻春天;一组用手摸春天;一组用耳朵听春天。 2、各组幼儿讨论仿编诗歌。 3、各组选一至几名幼儿朗诵仿编的诗歌,其他组幼儿学习。 四、放伴奏带,幼儿表演自己仿编的诗歌。老师用赞赏的态度来激发幼儿的自豪感,鼓励幼儿的创新精神。教学...

2、幼儿知道要爱惜粮食,了解劳动人民的辛苦。 活动反思: 为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与,于是我们请幼儿品尝了米制品,在品尝得过程中了解米的作用,以及劳动的艰辛。 大班教案 篇2 活动目的: 1、引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗,激发幼儿热爱少数民族的情感。 2、通过欣赏蒙古...

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征,编出多种合理的情节来结束故事。 2.安静钻心地倾听他人讲述,用较完整连贯的语言讲述故事。 3.懂得在危急的时候,不仅需要他人的帮助,更重要的是要设法自救,才能获得平安。 4.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 5.培养幼儿大胆发...

幼儿园大班教案 篇1 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。 三...

1、活动前,幼儿已向家长了解有关磨米粉的经验;并在活动区域内尝试使用过小石臼、小石磨两种工具。 2、小石臼、小石磨、电磨若干,浸好的糯米,记录的纸(附后)、笔。 活动过程: 一、让幼儿品尝糯米粉做的圆子,知道糯米粉可以做成好多种人们喜爱的点心。 1、“你们吃的是什么?”(圆子)“它是用什么做的?”(...

幼儿园大班安全教案 篇1 一、设计意图: 人们常说:“艺术来源于生活”,前期我们围绕“兴化小吃”这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜,在角色游戏中,小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏,于是我尝试将具有地方特色的音乐融入教育教学活动中,让幼儿在音乐中,用富有艺术性的动作大胆、有创意...

(4)引导幼儿学习有感情的朗读古诗,初步感受古诗的韵味美。 4、通过讨论表达对农民的敬意,懂得爱惜粮食,不浪费粮食。 小结:《悯农》这首诗歌描写出农民劳作的艰辛,提醒我们要珍惜来之不易的一粒粒米粉,不要浪费。 大班教案《悯农》2 背景 在讨论食物的营养时,我们提出了“粮食有营养吗?”给幼儿讨论,在讨论中很...

大班科学各种各样的米教案1 活动目标：1、幼儿了解米的种植生产过程，对米产生探究的兴趣。2、认识几种常见的米，感受科技日新月异下的米的多样性。3、懂得农民种粮食的辛苦，知道要爱惜粮食。活动准备 1、米的生长过程图片 2、布置好的米店 活动过程：（一）、激发幼儿兴趣，引导幼儿对米的了解...

幼儿园大班教案 篇1 活动背景: 面粉是幼儿在一日生活中接触最多的食物,但这只是孩子与它的间接的接触。我们的幼儿对它到底了解多少呢?于是我把面粉深入到了教学活动中,和我的孩子们一起来分享面粉带来的快乐。 活动目标: 1、在真假面粉活动中,激发幼儿对周围生活的关心与热爱,并从中体验到探索的快乐。 2、...

本次活动设计贴近生活,对幼儿进行了科学探索和热爱大自然的教育,完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕,所以没有进行实物观察。 幼儿园大班教案 篇2 活动目标: 1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。 2、让幼儿体验吃快餐的乐趣,在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。 3、培养幼儿养成良好的用餐习惯...