中考各科复习总结,
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发布时间：2022-05-06 20:44
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时间：2023-09-16 20:43
2012年北京市高级中等学校招生统一考试考试说明 物理一、考试范围物理学科考试以教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》规定的内容标准为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况。二、考试内容和要求(一)考试目标物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的抽象概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下。 1．基础知识基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次。两个层次的具体含义如下。了解：再认或回忆知识；识别、认识、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。理解：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。2．基本技能基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用“会”表述。会：会按照要求作图，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。3．基本能力基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察、实验手段解决简单的实际问题，能运用有关的数学工具解决简单的物理问题。（二）基础知识双向细目表考[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]试内[来源:学|科|网Z|X|X|K]容[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK]知识点分 项 细 目考试目标了解理解质量和密度质 量1．质量是物体的属性√2．质量的单位及单位换算√3．根据日常经验估测常见物体的质量√密 度1．密度的概念√2．密度的单位及单位换算√3．水的密度√4．运用密度公式解决有关问题√力力的概念1．力是一个物体对另一个物体的作用√2．物体间力的作用是相互的√3．力的单位√4．力的三要素√5．力的作用效果√重 力1．重力√2．重力与质量的关系√摩 擦1．影响滑动摩擦力大小的因素√2．摩擦在实际中的意义√同一直线上二力的合成1．合力的概念√2．同一直线上二力的合成√二力平衡1．二力平衡的条件√2．运用二力平衡条件解决有关问题√运动和力长度测量1．长度的单位及单位换算√2．根据日常经验估测常见物体的长度√3．测量有误差，误差和错误的区别√机械运动1．运动和静止的相对性√2．匀速直线运动、变速直线运动√3．速度的概念√4．速度的单位及单位换算√5．运用速度公式进行简单计算√惯性及牛顿第一定律1．物体的惯性√2．牛顿第一定律√压强压力与压强1．压力√2．压强的概念√3．压强的单位√4．运用压强公式解决有关问题√液体内部压强1．液体内部压强的规律√2．运用液体内部压强公式解决有关问题√3．连通器的应用√大气压强1．大气压现象√2．托里拆利实验√3．大气压随高度增加而减小√流体的压强与流速流体的压强与流速的关系√浮力浮 力1．浮力√2．浮力产生的原因√3．阿基米德原理√物体的浮沉条件1．物体的浮沉条件√2．运用物体的浮沉条件解决有关问题√简单机械杠 杆1．杠杆√2．力臂的概念√3．杠杆平衡条件√4．运用杠杆平衡条件解决有关问题√滑 轮定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用√功和能功1．做功的两个必要因素√2．功的单位√3．运用功公式解决有关简单问题√功 率1．功率的概念√2．功率的单位及单位换算√3．运用功率公式解决有关问题√机械效率1．有用功、额外功、总功√2．机械效率√3．运用机械效率公式解决有关问题√机械能1．动能、重力势能、弹性势能√2．机械能√3．动能、势能的相互转化√声现象声音的产生和传播1．声音的产生√2．声音传播√乐音与噪声1．乐音的三要素√2．噪声的危害与控制√光现象光的直线传播1．光的直线传播条件√2．光在真空中的传播速度√光的反射1．光的反射现象√2．光的反射规律√3．镜面反射和漫反射√平面镜成像平面镜成像特点及应用√光的折射光的折射现象√光的色散白光是由色光组成的√透 镜1．凸透镜、凹透镜对光的作用√2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴√透镜成像及应用1．凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件√2．照相机、幻灯机和放大镜的原理√3．近视眼和远视眼的矫正√热现象温 度1．温度表示物体的冷热程度√2．摄氏温度√熔化和凝固1．熔化和凝固现象√2．晶体、非晶体熔化和凝固的区别√3．晶体的熔点√4．熔化过程中吸热、凝固过程中放热√汽化和液化1．蒸发现象√2．影响蒸发快慢的因素√3．蒸发过程中吸热及其应用√4．沸腾现象√5．沸点、沸点与压强的关系√6．沸腾过程中吸热√7．液化现象√8．液化过程中放热√升华和凝华1．升华和凝华现象√2．升华过程中吸热、凝华过程中放热√内能和热量分子动理论分子动理论的基本观点√内能1．物体的内能√2．改变内能的两种方法√热 量1．热量的概念√2．热量的单位√3．燃料的热值√比热容1．比热容的概念√2．比热容的单位√3．运用比热容解释有关现象√4．物体吸、放热的简单计算√热 机1．热机的能量转化√2．四冲程内燃机的工作原理√3．热机的效率√能的转化与守恒1．能量守恒定律√2．日常生活中的能量转化√简单电现象导体和绝缘体常见的导体和绝缘体√电 路1．电路的组成及各部分的基本作用√2．通路、断路、短路及短路的危害√3．常见电路元件符号√4．串联电路和并联电路√电流定律电 流1．电流的形成√2．电流的方向√3．电流的单位及单位换算√电 压1．电压的作用√2．电压的单位及单位换算√电 阻1．电阻的概念√2．电阻的单位及单位换算√3．决定导体电阻大小的因素√4．滑动变阻器的原理√欧姆定律1．欧姆定律√2．运用欧姆定律解决有关问题√电阻的串联和并联1．串联电路和并联电路中的电流关系√2．串联电路和并联电路中的电压关系√3．串联电路和并联电路中的电阻关系√电功和电功率电 功1．电功的概念√2．电功的单位及单位换算√3．运用电功公式解决有关问题√电功率1．电功率的概念√2．电功率的单位及单位换算√3．用电器的额定电压和额定功率√4．运用电功率公式解决有关问题√焦耳定律1．焦耳定律√2．运用焦耳定律解决有关问题√家庭电路家庭电路1．家庭电路的组成√2．家庭电路的电压值√3．家庭电路的总电流增大的原因√4．保险丝和空气开关的作用√安全用电1．安全电压√2．安全用电常识√电磁现象磁体和磁极1．磁体有吸铁性和指向性√2．磁极间的相互作用√磁场和磁感线1．磁体周围存在磁场、磁场具有方向性√2．磁感线√3．地磁场√电流的磁场电流周围存在磁场√电磁铁1．电磁铁的构造√2．电磁铁的工作原理及应用√磁场对电流的作用1. 磁场对通电导体的作用力√2．直流电动机工作原理和能量转化√电磁感应1．电磁感应现象√2．交流发电机工作原理和能量转化√电磁波1．光是电磁波√2．电磁波在真空中的传播速度√（三）基本技能1．会用刻度尺测量长度。2．会用钟表测量时间。3．会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。4．会用量筒测体积。5．会用弹簧测力计测力。6．会作力的示意图。7．会查密度表。8．会组装简单的滑轮组。9．会画杠杆力臂。10．会根据光的反射规律画光路图。11．会用液体温度计测温度。12．会查熔点表和比热容表。13．会用电流表测电流。14．会用电压表测电压。15．会读电能表的示数。16．会画简单的串联、并联电路图。17．会连接简单的串、联电路和并联电路。18．会用滑动变阻器改变电流。19．会读电阻箱的示数。20．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。三、试卷结构物理试卷全卷满分为100分，考试时间为120分钟。试卷知识内容所占分值的分布情况为： 力学、声学 约40分 光学 约10分 热学 约15分 电学 约35分试卷的试题难易程度所占分值的分布情况为：较易试题 约60分 中等试题 约20分 较难试题 约20分试卷题型所占分值的分布情况为：单项选择题 24分多项选择题 12分填空题 14分实验与探究题 34分计算题 16分四、题型示例一、单项选择题1．图1所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 [易]2．图2所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 [易]3．下列学习用品中，通常情况下属于导体的是A．塑料笔杆 B．木制刻度尺C．绘图橡皮 D．金属小刀片 [易]4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是[易]5．电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻。图4是某电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。已知电阻片R的总阻值为10Ω，将电位器A、B两个接线端分别接在电压为2.4V电源两端。当滑动片P位于图4所示的位置时，接线端B、C间的电阻为6Ω。则下列说法中正确的是A．接线端B、C间的电压为2.4VB．电位器消耗的电功率为1.44WC．通过A、B间电阻的电流为0.4AD．滑动片P逆时针向C端滑动的过程中，接入电路中的电阻变小[中]6．下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是A．正常成年人的鞋子的长度约为42cmB．初中物理课本的长度约为0.26mC．一支普通铅笔的质量约为500gD．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg [中]7．如图5所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2:3，S乙等于4S甲。则下列判断正确的是A．p1＝p2，F1＞F2B．p1＜p2，12F1=F2C．3p1=p2，6F1=F2D．p1＞p2，F1= 4F2[难] 8．如图6所示，把E、F两点接入电压为36V的电源两端，开关S1和S2都闭合时，电路消耗的总电功率为72.9W；开关S1和S2都断开时，电路消耗的总电功率为P。当把A、E两点接入电压为36V的电源两端，只闭合开关S2时，电路消耗的总电功率为P ¢，电阻R1消耗的电功率为P1，已知P∶P¢＝9∶5。则P1为A．18W B．14.4W C．10W D．8W [难]二、多项选择题9．下列说法中正确的是A．用加热的方法可以改变物体的内能B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 [中]10．关于电磁现象，下列说法正确的是A．用磁感线可以形象地描述磁场B．发电机是利用电磁感应现象制成的C．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用 [中]11．物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向下的压力为F1、竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是 A．F1大于F2B．F1与F2是一对平衡力C．F1与F2的合力方向竖直向上D．F1与F2的合力大小等于物体M受到的重力大小 [中]12．图7所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10W。闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为3∶2。若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2。则下列选项正确的是A．R1＝5W B．R1＝20WC．U1∶U2＝3∶4 D．U1∶U2＝4∶3 [中]三、填空题13．中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是 。 [易]14．白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由 光组成的。 [易]15．当家庭电路中的用电器总功率增大时，电路中的总电流____________。（选填“增大”或“减小”） [易]16．中国自行建造的某集装箱吊车，在2min内把66t的集装箱匀速竖直向上吊起36m，这台吊车对集装箱做功的功率为 W。（g取10N/kg） [中]17．如图8所示，电源两端电压不变，电阻R1的阻值为2Ω。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V。则电阻R2的阻值是 Ω。 [难]四、实验探究题18．如图9所示，筑路工人用撬棒撬石头，请画出作用在撬棒上动力F的力臂。 [易] 19．图10所示电阻箱的示数为________W。 [易]20．小明利用如图11所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题：（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 ，能比较 。（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像 。[易]21．图12甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A＇位置匀速竖直上升到B＇位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图12乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是 N； （2）钩码上升的距离是 cm；（3）拉力F做的功是 J。 [中]22．图13是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知4cm3的该种金属的质量为 。 [中]23．小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤销这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材：（2）简述实验过程及实验现象： [中]24．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：=+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 [中]25．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。I/A0.20.30.40.50.60.7P/W1.22.74.87.510.814.7 [中]26．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图14所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。⑴用刻度尺测出OE的长度Lo；⑵把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；⑶_______________________________________________________；⑷利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：__________________________________。 [难]五、计算题27．在图15所示的电路中，电源两端的电压保持不变。只闭合开关S，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1，电阻R1消耗的电功率为P1。闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1¢，电压表V2的示数为U2¢，电流表A的示数为I2，滑动变阻器R2消耗的电功率P2为1.6W。闭合开关S、S1，当滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3，电阻R3的电功率为P3。已知U1＝U1¢，U2＝U2¢。求：⑴电流I1与I2的比值；⑵电功率P1的大小；⑶电功率P3的大小。 [难][【难】28．某科技小组设计的提升重物的装置如图16甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA。小亮以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中，物体B的速度为υ2，滑轮组的机械效率为ηB。拉力F1、F2做的功随时间变化的图像分别如图16乙中①、②所示。已知：υ1=3υ2，物体A的体积为VA，物体B的体积为VB，且3VA=2VB，物体A的密度为ρA，物体B的密度为ρB，且8ρA=7ρB。（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦）求：机械效率ηB与ηA之差。 五、题型示例参*一、单项选择题1．B 2．C 3．D 4．C 5．B 6．B 7．B 8．D 二、多项选择题9．AC 10．A B C 11．C D 12．A D三、填空题13．云 14．色 15．增大 16．1.98×105 17．8四、实验探究题18．见图17 19．6868 20．（1）蜡烛A的像的位置 蜡烛A的像与蜡烛B的大小 （2）重合 21．⑴1.2；⑵10；⑶0.24 22．10.8g23．（1）小车、长木板（2）用力推着小车在水平放置的长木板上运动；撤消推力，小车继续在木板上运动。24．实验电路图如图18所示： 实验步骤：（1）按电路图连接电路。（2）断开开关，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S，用电流表A1测量通过定值电阻R1的电流I1，用电流表A2测量通过干路的电流I2，将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表A1分别测量相应的电流I1的数据，用电流表A2分别测量相应的电流I2的数据，并分别将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （4）利用公式R==，分别计算出6次并联电路的6个等效电阻，并分别记录在实验数据记录表中。 （5）利用R和R2的数据分别计算出和的数据，并分别记录在实验数据记录表中。实验数据记录表 R1 /ΩI1 / AI2 / AR2 / ΩR / Ω//25．电阻R保持不变，30·I 2 26．用刻度尺测出OD的长度L1；r油＝r 五、计算题27．解：只闭合开关S，且滑片P置于变阻器的中点时，等效电路如图19（甲）所示； 闭合开关S、S1，且滑片P置于变阻器的A端时，等效电路如图19（乙）所示； 闭合开关S、S1，且滑片P置于变阻器的B端时，等效电路如图19（丙）所示。 ⑴由图19（甲）、图19（乙）得：= ×= = ⑵由图19（甲）、图19（乙）得：== 解得：R1=R2 电源两端电压不变，I1（R1＋R2＋R3）= I2（R2＋R3）解得：R2=R3 P1=R1 ，P2=R2P1=P2 =W=1W ⑶在18（乙）图中：R2=R3 U1′= U2′=U P2===1.6 W 在19（丙）图中：P3==4P2=4×1.6 W =6.4W28．解：设物体A受的重力为GA，物体B受的重力为GB，动滑轮受的重力为G动。匀速提升物体A时，以物体A和动滑轮的整体为研究对象，受力分析如图20甲所示。匀速提升物体B时，以物体B和动滑轮的整体为研究对象，受力分析如图20乙所示。 由图20甲、乙得：2F1¢=GA+ G动 2F2¢=GB+ G动 又因为 F1¢= F1 F2¢= F2所以 = （1） 由题中W－t图像可知：P1==90W P2==45W由= υ1=3υ2 解得：= （2） 由（1）、（2）解得：= （3） 由G＝ρgV 3VA=2VB 8ρA=7ρB 解得：= （4） 由（3）、（4）解得：G动=GA G动=GB ηA ====70% ηB ===80% ηB－ηA=80%－70%=10% 望采纳。。。谢拉
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时间：2023-09-16 20:44
第一轮：初三开学至明年1月份之前。
在这半年的时间里，我们既要学习初三的新知识，又要对初一、初二所学的知识进行回顾，在初三上学期期末考试前将三年的知识系统的梳理，形成知识树。因此在7、8月份的时候，就应着手建立知识系统。系统建立起来后，便可以达到“做一道题，会一道题”的境界。具体规划：利用7、8月暑假，加入一轮的学习7月份，学完初三的新课程；8月份，复习初一初二的旧知识。9月-1月，按照学校的进度进行新初三知识的复习式学习。
第二轮：初三下明年2月初-4月底。
在这个阶段之前，我们的学习大部分是知识的积累过程，两年半的累加，我们掌握的知识已经达到了中考所需的量。再经过知识的系统梳理和总结，学生已对知识整体有把握，开始把书读薄。因此，初三下学期开始，要巧用错题集、往年中考和模拟真题。查找知识漏洞，进行专项突破。具体规划：按照学校安排的顺序做模拟题和中考真题，并对错题进行分类汇总。
第三轮：初三下明年5月-6月。
这时学生对中考的出题走向有了进一步把握。根据历年来中考出题的规律来看，一直以来，模拟考试都是中考的“风向标”。仔细对试卷进行分析，就能把握住中考的出题特点和2012年出题的趋势。对中考出题的点和规律性有了准确的把握，就能达到做一道题，会触类旁通，做一系列的题的境界。
经过以上三轮的复习，初中知识就能达到一个比较全面的境界。只要按照一定的顺序用心认真学，在中考中一定能取得理想的成绩。
