课堂教学模式教学模式的概念
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发布时间:2024-08-19 03:48
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时间:2024-08-23 00:15
在教育领域中,"模式"源于英文名词model,它在汉语中可译为"模型"、"范式"或"典型",代表着一种理论上的逻辑框架。它是一种实践与理论相结合的可操作知识系统,是对现实的一种理论简化结构。
乔伊斯和韦尔,两位美国学者,首先将"模式"的概念引入教学研究,并在他们的著作《教学模式》中阐述了其含义。他们认为,教学模式并非具体的行动计划,而是一种范式或计划,它用来指导课程设计、教材选择和教师活动的构建。教学模式的引入,旨在通过理论指导,揭示教学活动的基本结构和程序化策略,强调其在教学思想或理论框架下的稳定性。
因此,教学模式的定义是:在特定的教学理论或教学思想的指导下,形成的一种稳定的教学活动结构框架和有序的操作步骤。作为结构框架,它揭示了教学活动的整体结构,以及各组成部分之间的内在联系和功能。作为活动程序,它确保了教学过程的有序性和实践性。