2020教师招聘考试模拟题库_教师招聘考试每日一练
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发布时间：2024-08-20 01:00
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时间：2024-08-24 18:55
1. 学生通过自主探索获得知识的学习属于发现学习。
2. 错误的学习观点是学习过程必须是有意的。
3. 保持阶段的学习过程主要是记忆储存。
4. 清晰的、需要付出心理努力的学习是外显学习。
5. 学生模仿踢毽子是学习的一个例子。
6. 小学生的学习是系统掌握间接经验且有目的的。
7. 机械学习指学习材料无意义联系。
8. 接受学习与发现学习都可能是有意义的。
9. 将“苹果”等概括为“水果”属于概念学习。
10. 物理学中的功等于力乘以距离，是规则或原理学习。
每日一练【二】：
1. 榜样学习的理论基础是观察学习。
2. 高自我效能感驱使人们参与活动。
3. 儿童社会行为习得主要通过观察模仿。
4. 小亮扮鬼脸行为减少属于消退。
5. 研究性学习基于建构主义理论。
6. “身教重于言教”体现行为主义理论。
7. 复述在信息从短时记忆转到长时记忆阶段。
8. 得寸进尺体现效果律。
9. 宠物对主人名字的反应属于第一信号系统条件反射。
10. 完成作业免打扫卫生是负强化。
每日一练【三】：
1. 小旺学习国家首都属于言语信息学习。
2. 学生分辨“辩”“辨”“辫”属于辨别学习。
3. 基于建构主义理论的学习是主动的。
4. 解决问题的学习层次最高。
5. 一年级新生学习铃声标志是信号学习。
6. 动物园猴子模仿是学习。
7. 重复背诵《游山西村》是机械学习。
8. 儿童思维的以自我为中心特点。
9. 按类别组织单词是认知策略学习。
10. 学习“路程=速度时间”是规则或原理学习。
每日一练【四】：
1. 先行组织者用于接受学习。
2. “杀鸡儆猴”符合观察学习理论。
3. 他人受表扬后的行为倾向增加是替代强化。
4. 对小明的惩罚是阻止他干扰同学。
5. 奥苏贝尔提出先行组织者策略。
6. 程序教学强调小步子、反馈和自主学习。
7. 小斌的学习动机是外部动机。
8. 关关的学习动机是自我提高内驱力。
9. 内在需要引起的动机是内部动机。
10. 行为塑造和矫正依据操作性条件作用。
这些题目涵盖了知识获取、认知过程、动机理论等多个方面，希望对考生备考有所帮助。
