金属嵌板和通往阅读哪个在前
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发布时间:2024-08-11 15:39
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热心网友
时间:2024-08-14 13:54
(一)开始部分先让孩子坐在老师的两侧,“今天老师给小朋友们带来-项金属嵌板的工
作。
(二)教学部分.
1、从教具柜上取下金属嵌板
2、把金属嵌板从嵌板框内取出
3、介绍嵌板图形:“小朋友们看看,这些都是哪些图形?”(正方形、长方形、三角形、圆
形、椭圆形、卵形)
4、去教具柜上取纸和笔。
5、左手拿着图形,右手拇指、食指、中指拿笔,把图形拓印在纸上。
6、其它图形按照上述步骤完成。
7、先放回笔,再放回嵌板。
8、全部画完后可把图形全部定在一起,做图形小书。
(三)结束部分:我的工作做好了,感兴趣的小朋友可以来尝试一下。
变化与延伸:画出各种图形重叠适用年龄: 3岁以上
错误控制:教具本身
吸引力:教具本身
成果:孩子能自然地握笔书写