大学“绩点为王”是好是坏
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发布时间：2024-09-05 10:41
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时间：2024-09-30 12:03
首先需要知道一点：“绩点为王”，并不是“唯绩点论”般鼓励学生只追求绩点，而是要求学生合理的分配自己的时间精力，从而满足专业知识学习的需要。既然有高校奉行这个制度，肯定是利大于弊的，吃力不讨好的事情谁都不会做的。
个人认为：高校奉行“绩点为王”对学生成长利大于弊。
优点：
（1）相对公平
“绩点为王”这个制度保证了教育考核体系的相对公平性。以绩点为主的考核体系能更好的平衡由于学习资源和考核方式不公平的问题。
“绩点为王”是通过考试的形式对学生的学习收获来进行评定，在一定程度上可以比较客观地反映学生近期的学习成果。同时因为保证了对专业知识提供的学习资源基本一致，所以其具有相对公平性。“绩点为王”中竞赛、证书等衡量标准所占的比重基本接近于0。其涉及的资金投入将保持基本相同，就会减小家庭资源的代际传递效应，与追求的教育公平相符。
（2）明确目标
通过“绩点为王”这个制度体系，可以让学生们明确的了解自己的学习目标。通过绩点的组成（学分以及成绩系数）可以让学生明确学习重点，合理分配时间精力。不需要花费时间在一些无意义的事情身上，有了更加明确的目标，对于学生的知识技能学习有着重要的作用。
（3）督促学生
绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，起着决定性作用。同时也是奖学金、转专业（双修）、积极分子、出国留学以及及交流项目的重要参考指标。如果学生们想要在大学过的充实有意义的话，绩点是他们关注的重点。也可以说，绩点督促着他们努力学习。
弊端：
（1）有失偏颇
“绩点为王”可能不能良好的反映出对专业知识的实践和运用能力。并且深究的话，单一的绩点考量对学生是不公平的。每个人都是不同的个体，每个人都有着独特的闪光点和天赋。不能只通过单纯的绩点来判断一个人的各方面的能力好坏。但是绝对的公平是不存在的，我们只能追求相对公平。
（2）只求绩点
恶性竞争
这个制度的实行，很容易出现恶性竞争的场面。学习时间要卷，吃饭速度要卷，甚至去厕所都要卷。人际关系变成了恶性竞争恶意隐瞒。在一个尔虞我诈钩心，斗角的环境里学习生活，就是一种折磨，根本不利于学生的成长。要知道合作共赢，人类是群居动物，只有每个人都进步才有意义。
南辕北辙
绩点为王的本意是培养全方面发展的人才。但是很多人会一叶障目，只看到绩点本身的重要，而忽略了其他方面的发展，与教育本身的目标相悖。南辕北辙是永远都到不了重点目标的。但是这主要还是部分人本身的缺点而造成的现象。
结语：
作为应试教育的产物，绩点是考量学生学习能力的最具普适性的一个检验手段。作为一个时代的产物，绩点有它独特的存在的意义。“绩点为王”则是将绩点更加充分的合理利用，并且随着引导改善，它的效果值得期待。
高校奉行绩点为王对学生成长利大于弊
高校推行“绩点为王”的政策，实际上对学生成长有着显著的积极影响，利大于弊。首先，这种体系强调以学分成绩为核心，公平性体现在透明的评估标准中，学生的努力直接决定了评价结果，有助于培养他们努力的价值观。相较于家庭因素，个人投入的影响远大，激励了学生自我驱动的学习态度。其次，“绩点为王”纠正...
高校的“绩点为王”制度利大于弊吗
个人认为：高校奉行“绩点为王”对学生成长利大于弊。优点：（1）相对公平 “绩点为王”这个制度保证了教育考核体系的相对公平性。以绩点为主的考核体系能更好的平衡由于学习资源和考核方式不公平的问题。“绩点为王”是通过考试的形式对学生的学习收获来进行评定，在一定程度上可以比较客观地反映学生近期...
绩点为王的利弊
其次，“绩点为王”的弊端不根属于这个考核体系本身，并且可以在未来的发展中逐渐缩小。第一，“绩点为王”容易造成为了更高的绩点而内卷，耗费了大量的时间和精力，但内卷并不根属于高校的竞争形式，而是根属于竞争的本质，是资源的有限性所导致的结果。第二，“绩点为王”可能不能良好的反映出对专业知...
大学“绩点为王”对学生有何意义?
首先“绩点为王”对学生一定是弊大于利的。原因如下。第一，当绩点变得非常重要的时候，比如评先评优入党等，所有学生都会一门心思放在专业课的分数上，但是到了大学，分数不应该是学生最看重的东西，因为高校也是一个小型社会，是要帮助学生完事三观，实现从学校到职场的转变，让学生转变为实际意义上的社...
如何看待如今高校普遍奉行“绩点为王”?
所以，我认为高校奉行“绩点为王”对学生成长弊大于利。原因有如下三点:首先，“绩点为王”会使大学里各种活动的意义大打折扣，只沦为赚取学分的工具。在大学很多活动都会有学分奖励，这本是学校为鼓励学生积极参与的一种手段，但随着绩点的权重越来越大，这种方式早已被异化，导致很多大学生每收到活动...
绩点为王,对学生的成长来说是利大于弊吗?
我个人认为“绩点为王”对学生的成长来说是利大于弊。很多大学生在上完四年大学后估计也不太明白什么是绩点，所谓绩点就是拿学生的分数/10-5，可以看出绩点和学生的成绩挂钩，成绩越好，绩点就会越高，想要成绩好，就必须好好学习，因此我认为绩点为王是“利大于弊”。有利之处 “绩点为王”可以激发...
大学绩点为王的利弊?
如果只是将更好的学习资源分配给那些考高分的学生，那么对于一些擅长动手实践、科学研究的学生是不公平的。在学校内的学生会，参加一些活动的名额，这些与学习毫不相关的任务却要求你有着高于别人的绩点，无论你的工作能力如何。虽然985，211高校首先提出”绩点为王”的理念，他们的学生致力于专业学习，研究...
高校奉行绩点为王利大于弊 立论
绩点为王，顾名思义，即绩点在高校资源分配中占据主导地位。而学生成长，则是大学生应锻炼的能力，如心性意志、学业能力提升等。本方观点认为，绩点为王是否能使学生能力得到更多成长。以下将从几个方面进行论述：首先，在当前竞争激烈的社会中，绩点为王有助于大学生更好地适应生活。2019年，全国普通...
中国大学——绩点为王,会出现什么样的结果?
比单纯的分数和就业前景更为重要。如张明，他从精神危机中找到了新的研究方向，开始更加关注个人兴趣而非仅仅看作社会流动的工具，这标志着他的价值观的转变。总的来说，中国大学的绩点为王现象揭示了教育体系的深层问题，呼唤着教育回归本质，注重培养全面发展的人才，而不仅仅是追求表面的成功。
绩点为王的定义是什么?
绩点为王的定义是:高校在诸如保研、奖学金、评优等综合资源分配体系中，以学生的学分成绩为主，以课外活动、学术科研为辅的一整套考核体系。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10-5，学分绩点＝学分＊绩点＝学分＊（分数／10-5）（90分以上按90分计算）。某...
