数学方面不感兴趣不够努力怎么变成书面语言表述
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发布时间：2024-09-30 09:43
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热心网友
时间：2024-10-17 14:57
一、丰富学习活动 学习数学，不能局限于记定理、背公式、做作业的小圈子里，也不能与实际情况相脱节，把那些当做全无感情的字母、数字、图形的大杂烩。而是应当开阔思路和视野，真正认识到数学是密切联系现实的学问，其应用十分广泛，可谓是一种集逻辑美和形式美于一体的，富有思想方法的神奇宝矿。
二、建立良好的学习数学习惯 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
三、有意识培养自己的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。
热心网友
时间：2024-10-17 14:58
一、丰富学习活动 学习数学，不能局限于记定理、背公式、做作业的小圈子里，也不能与实际情况相脱节，把那些当做全无感情的字母、数字、图形的大杂烩。而是应当开阔思路和视野，真正认识到数学是密切联系现实的学问，其应用十分广泛，可谓是一种集逻辑美和形式美于一体的，富有思想方法的神奇宝矿。
二、建立良好的学习数学习惯 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
三、有意识培养自己的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。
