如何解决教师的社会地位?

发布网友发布时间：2024-09-29 18:32

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热心网友时间：2024-12-03 01:47

　　1、教师的社会地位是由经济地位、*地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴。
　　①经济地位决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事该项职业的积极性和责任感；
　　②*地位体现了社会对教师的评价以及教师在*上应享有的各种待遇；
　　③文化地位体现了教师在社会文化、观念、道德等构成的综合形态中的地位。
　　2、1986年颁布的《义务教育法》明确规定：“全社会都应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀教师给予奖励”。我国的《教师法》专门就教师的权益、待遇作了具体规定。这为提高教师社会地位提供了重要法律保障。
　　3、教师地位的提高既受*经济制度的制约，又受生产力水平等因素的制约。由于我国生产力水平还较为落后，加之教师队伍的庞大等因素，我国教师的经济地位和物质待遇等方面还有不尽人意之处。与国民经济的其他行业相比，工资收入还有待提高，教师工资被拖欠的现象也较为严重。要从根本上解决教师经济地位问题，需要社会各界的共同努力。