为了验证水对种子萌发的影响,设计了如下实验装置。请选出正确的实验组...

B 种子萌发除了需要水分外，还应满足有充足的空气和适宜的温度，②号瓶是为了进行对照，③中的种子淹没在是在接触不到空气，①和②进行对照可以得出种子的萌发需要一定的水分。

很多固体材料生产过程中采用固相法生产工艺，如层状氧化铝、磷酸铁锂正极材料等，这些材料生产过程中需要对原材料进行分散均匀，然后进行高温烧结，然后得到产品。但是在生产过程中往往存在分散剂与前驱体分散匹配性差，导致分散体系粘度很高，...

都不萌发，因此没有对照组，不能形成对照实验．不符合题意B、1号与2号存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，探究的问题是水分对种子萌发的影响．根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究的是水分对种子萌发的影响．不符合题意C、2号和3号存在的变量是空气，...

（1）在对照试验时应注意变量的惟一性．然而这位同学设计实验中却有两个变量：一是光照，另一是水分．在做对照性探究实验时，这样不能说明种子萌发与否由光照引起，也可能由于水分的原因．（2）由于本探究实验是探究水分对种子萌发的影响，所以实验应有惟一变量--水分，其他条件都相同．（3）实验过程中两...

所以可以形成3组对照实验，即1和3（证明种子萌发需要适量的水分）；1和2（证明种子萌发需要充足的空气）；1和4（证明种子的萌发需要适宜的温度）．所以，“为证明水分对种子萌发的影响作用”可选1号和3号进行对照故选：C

只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，因此“探究水对种子萌发的影响”时，该组实验的变量应控制为水．李明设置了甲、乙两瓶种子是为了组成一组对照实验．的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，...

不符合对照实验变量唯一的原则，设计不合理．B组只有一组，缺乏对照组，其实验结果不能说明水分对种子的萌发是否有影响，这也不符合对照实验的原则，设计也不合理．故答案为：（1）水（2）A组：不科学，理由是两个装置中种子的数量不相等，出现了两个变量B组：不科学，...

（1）在“探究水对种子萌发的影响”时本实验除水的含量不同以外，其它条件都相同所以，该实验的变量是水．（2）在进行探究式实验时要设置对照实验，A，组同学设置了对照实验，能够得出正确结论；B组同学没有设置对照实验，不能得出正确的结论．（3）种子萌发的条件：①自身条件：胚完整而且活着，并有...

我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．设计实验首先注意对照实验的变量的唯一性，所以要探究“探究水分对种子萌发的影响”，设计实验注意唯一变量应是水分．所以实验设计如下：①将A．B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子...

”可以假设为：水对种子萌发有影响或水对种子萌发没有影响或种子萌发需要水等．（3）设计实验：①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．②为了避免实验时由于自身因素而引起的偶然性我们取饱满的大豆种子各20粒，将 饱满的大豆种子各 20 粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组），均...

（1）本实验探究水对种子萌发的影响，所以应设计有慛一变量--水分，其它空气、温度等必须相同．（2）题目设计了两组同学的实验，我们却发现两组实验都有不足之处：A组不科学在于对照组与实验组中种子的数量不相等．B组不科学在于没有设置对照组．都没有遵循对照性的探究实验应注意变量的惟一性（3）...