发布网友 发布时间:2024-09-29 21:40
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处于前运算阶段的个体有以下特点:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维作出判断时只能运用一个标准或维度。题干中,小红认为她喜欢布娃娃所以每一个人都喜欢布娃娃,体现了以自我为中心的思维特征。C项正确。A项:前运...
...这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。【答案】:C 本题考查皮亚杰认知发展阶段论中学生的思维特征。“我走月亮走,我停月亮停”体现出前运算阶段的儿童具有自我中心性。皮亚杰认为,在心理发展的初期,自我和外部世界还没有明确分化开来。婴儿把每一件事情都与自己的身体关联起来,好像自己就是宇宙的中心一样。也就是说,婴幼儿只能根据自己的...
“前运算阶段的儿童”的思维特点是什么?这一阶段的儿童遇到问题时能运用思维,但常常是不合逻辑的。其主要特点表现为以下几方面:(1)思维活动具有相对具体性,不能进行抽象运算思维。(2)不可逆性:这个时期的儿童思考问题时,不能既从正面想,又从反面去想;既从原因看结果,又从结果分析原因,进行顺向与逆向兼顾的思维。(3)自我中心...
处于前运算阶段的儿童具有的思维特征是( )。【答案】:A、D 本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。处于前运算阶段的儿童和上一阶段的儿童相比,思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为:①出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式;②儿童的概念是具体的、动作的,而非抽象的,思维具有不可逆性;③认为外界一切事物都是有生...
前运算阶段的思维特征主要有( )。皮亚杰的认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中前运算阶段特征有:①万物有灵论;②一切以自我为中心;③思维具有不可逆性;④没有守恒概念;⑤作出判断时只能运用一个标准或维度;⑥相对具体性,不能进行抽象运算思维。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
儿童前运算阶段思维的特征是()。【答案】:A、B、D 皮亚杰的认知发展理论把2~7岁划分成前运算阶段,这一阶段的主要特点是:“万物有灵论”、一切以自我为中心、思维不可逆、没有守恒概念、作出判断时只能运用一个标准。
皮亚杰的三山实验的结果说明儿童具有哪些思维特征?皮亚杰认为,处于前运算阶段的儿童是以自我为中心的。他们趋向于按照自己的观点了解世界和他人的经验。皮亚杰通过“三山实验”发现7岁以下儿童的思维方式都存在自我中心的倾向。实验结论 自我中心性是皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段的典型特征。随着年龄的逐渐发展,到具体运算阶段,儿童已经能够站在别人角度...
皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征类包含关系)。4、思维的不可逆性。思维的可逆性是指在头脑中进行的思维运算活动。5、缺乏守恒。守恒是指掌握概念的本质特征,所掌握的概念并不因某些非本质特征的改变而改变。前运算阶段的儿童认识不到在事物的表面特征发生某些改变时,其本质特征并不发生变化。不能守恒是前运算阶段儿童的重要特征。
前运算阶段儿童思维特点是什么(4)直觉思维:前运算阶段的幼儿对事物的理解在很大程度上受知觉到的事物的显著特征所左右,他们不能对事物不同维度的信息进行整合,因而思维具有直觉性,缺乏逻辑性。幼儿无法掌握守恒的原因是他们缺乏可逆性。幼儿的思维缺乏可逆性。(5)分类能力:幼儿已经表现出分类的能力。第一阶段在儿童2-5.5岁...
皮亚杰认为自我为中心是下列哪一期的思维特点皮亚杰认为自我为中心是前运算阶段的思维特点,也被称为“自我中心主义”。在这一阶段,儿童认为他们的想法和观点是唯一正确的,他们无法考虑到他人的观点和想法,因此表现出自我为中心的行为。这种思维特点在儿童2到7岁时出现,持续时间因人而异。当儿童进入具体运算阶段时,他们开始能够考虑到其他人的观点...