在一个减法算是里,被除数,减数与差和是120,而差是减数的3倍.如果差...
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发布时间：13小时前
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通过计算也可以：被减数=减数+差，所以，被减数=减数+差=120÷2=60，减数=60÷（1+3）=15。差=60-15=45。
在一个加减法算式中,被除数,减数与差的和等于120,而减数是差的三倍...那么差就是：120÷（1+3+1+3）=15
...里,被除数,减数与差的和等于120,而差是减数的3倍,差等于多少?_百度...差=120/(4+1+3）*3=45
数学问题,急!!!减数是差的3倍,那么被减数就是差的4倍,所以被减数、减数与差的和就是差的8倍,应该等于120,所以差=120÷8=15。 解:120÷(1+3+1+2)=15 答:差等于15。 6.有50名学生参加联欢会,第一个到会的女同学同全部男生握过手,第二个到会的女生只差一个男生没握过手,第三个到会的女生只差2个男生没握过手,...
...减数与差的和等于240。已知差是减数的3倍,被减数、减数和差各是多 ...减数是30，差是90，被减数是120
...在一个减法算是里,被减数、减数于差的和是360,而差比减数..._百度...被减数、减数于差的和是360 可以得到：被减数=减数+差=360÷2=180 180÷（1+2+1）=45 这是减数 45×（1+2）=135 这是差 错在差比减数多2倍，说明差是减数的3倍，所以用180÷（1+2+1）答：差应该是135
某校四、五年级共有218人,五年级学生人数比四年级2倍少22人,问四、五...x+y=218 五年级学生人数比四年级2倍少22人，y=2x-22.3X=218+22。X=80 y=138。四年级一共有80人，五年级一共有138人。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题...
被减数,减数,差3个数的和是120,被减数是多少如下：解：已知被减数-减数=差 得被减数=减数+差 且被减数，减数，差3个数的和是120 得被减数+减数+差=120 被减数+被减数=120 被减数×2=120 被减数=120÷2 被减数=60 答：被减数是60。商随被除数和除数变化的规律：1、被除数和除数同时乘或除以一个非零数，商不变。2、被除数扩大（或缩小）...
小学三年级奥数思维训练题5篇3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？5、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、...
在一个减法算式里,被除数、减数、差的和是50。已知减数是差的3分之2...因为被减数 =减数 +差，而被减数、减数、差的和是50，所以被减数的2倍等于50 即被减数=50÷2=25 那么：减数 +差=25 已知减数是差的3分之2，即减数是减数与差的和的5分之2 所以减数=25×（5分之2）=10 差=25-10=15 减法算式为：25-10=15 ...
