如何设计教师培训课程图书目录

设计教师培训课程图书目录，首先应关注参与式课程开发与学习的核心理念。在第一章中，"参与式课程开发"探讨了这一概念，包括其定义、课程开发的本质以及为何强调参与。章节详细阐述了参与各方的角色，如教师、学员和课程设计者，以及参与在实际教学中的实践意义。同时，也揭示了参与式课程开发所面临的挑战，...

第一部分，教师培训需求调研分析工具，包括需求调查的概论、资料收集方法、工具准备及报告撰写，确保对培训需求有深入理解。第二章，教师培训项目申报工具，介绍项目分类、申报流程及申报书和预算方案的制定，帮助教师顺利进行项目申请。在课程开发方面，第三章教师培训课程开发工具详细讲解课程分类、开发流程、标...

《如何设计教师培训课程》是泰勒编著的一本图书。该书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等,提供了大量鲜活而又富有成效的案例,为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念。 一个完整的培训课程开发都包括哪些步骤 一、明确课程目的 进行课程开发的目的是说明员工为什么要进...

校本培训的内容设计在第四章，包括教师的角色定位、素质要求，以及如何选择和确定培训内容。第五章，我们讨论了校本培训的模式策略，包括模式选择、需求分析、规划和实施等步骤。第六章和第七章分别聚焦于校本培训的方式方法和管理评价。选择何种方法，如何采用基本方式，以及如何进行有效的管理与评估，都是这...

第三章至第五章，深入解析了学习指导技能和基本教学技能，如教学语言、教态、板书、讲解等，这些都是构成教学活动的基础。同时，导入、提问、反馈等技能的掌握，对引导学生学习具有决定性作用。教学设计章节中，教师需要掌握如何设计教学过程，以及教学评价的重要性。微格教学作为教学技能培训的有效方法，提供...

以下是班主任培训精品图书目录的摘要内容：在第一章中，着重强调的是教育者的心态与处理方式。作为班主任，首先要保持积极的心态，满怀爱心，避免因一时冲动而将问题扩大化。遇到学生问题，应以宽容和理解的态度去对待，设身处地地思考，而不是简单地将责任归咎于整个班级。正确运用教师的权威，避免自我欺骗...

将多媒体理论知识转化为实践应用，学习如何制作多媒体作品、设计多媒体课件、运用多媒体进行教学与演示。模块9 探索电子表格/91 全面掌握电子表格软件的功能与使用技巧，从数据输入、公式应用、图表制作到数据分析，提升数据处理能力。模块10 应用电子表格/99 深入学习电子表格的实际应用，包括数据分析、财务...

在教师队伍建设与教育培训工作方面，关注教师专业能力的提升和兼职教师队伍的作用发挥，推动教师队伍建设适应新时期培训教学改革的需要。通过深入学习和贯彻《教育规划纲要》，不断提高高等教育质量，努力实现办人民满意教育的目标，促进教育事业的持续健康发展。教育培训机构应重视特色打造与提高核心竞争力。在培训...

在探索教育领域中的核心价值，这部《中小学教师职业道德规范培训读本》为我们提供了深入理解的窗口。它以五个关键章节，详尽解析教师职业的重要性和职业道德的内涵。首先，第一章聚焦于教师职业与职业道德的基础，第一节介绍了教师职业的本质和职业道德的概述，第二节探讨了中国独特的教师职业道德观念，而第...

高等教育学是研究高等教育现象和规律的学科，它具有独特的理论和实践性。在山东省高等学校教师培训教材中，第一章为读者提供了对高等教育学的初步理解。首先，第一节阐述了高等教育学的定义及其特殊性，强调了它区别于其他学科的独特视角。紧接着，第二节回顾了高等教育学的历史，探讨了其学科性质，帮助...