中班语言活动小雪花教案

中班小雪花教案篇1 教材分析: 雪花在常人的思维里都是白色的,七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样,容易引起幼儿的兴趣,为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙,因此,帮助小熊完成心愿很容易得到幼儿的认同,使他们在活动中保持较高的创作热情,圆满完成任务。 教学重难点: 重点:制作雪花 难点:按雪花的...

幼儿园中班小雪花教案1 教学目的: 1、指导学生用优美的声音演唱《小雪花》。 2、通过演唱、舞蹈、欣赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力、表现力和丰富的想象力。 3、让学生在学习的过程中感悟到小雪花的纯洁、善良,喜爱上小雪花。 教学重点: 引导学生用欢快活泼的声音表现和痞悟歌曲。 教学难点: 第五乐句的...

1、幼儿扮演小雪花,边唱边表演歌曲。唱完歌曲,若老师弹奏舒缓优美的旋律,就表示北风微微吹,"小雪花"做自由飘散的动作;若弹奏急促热烈的旋律,则表示北风猛烈地吹,"小雪花"必须找到好朋友抱在一起,不然就会被北风吹跑。 2、游戏2—3遍。 课后反思: 音乐《小雪花》是我们教研组的音乐课,由邵老师执教。这首歌...

1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。活动准备：1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。2、录制散文《夏天》、《小雪花》。3、可粘贴的小红花。活动过程：1.出示挂图，引入话题...

幼儿园中班语言教案 篇1 活动前言: 冬天给我们影响最深刻就是雪花,当下雪的时候,可以和小朋友一起去堆雪人、打雪仗,夏季却就不同,夏季最容易下雨了,从天空中下的小雨,就像是一串串断了线的小珠子!通过此活动,可以让孩子们更多的了解冬季与夏季的不同! 活动目标: 1、尝试以辩论的形式进行交流,提高语言表达的...

准备了《幼儿园中班冬天下雪教案三篇》,供大家参考! 篇一:下雪了 设计意图:下雪、堆雪人,是冬季最明显的特征之一,对于幼儿来说这也是是冬天里最感兴趣的一件事情,结合"冬天里"的主题背景,因此我选择了语言儿歌游戏活动一首又童趣又有意境的诗歌《下雪了》。 指导思想和理论依据:在对雪的初步认识的基础上通过...

幼儿园中班语言教案 篇5 活动 目标: 一、 引导幼儿理解故事内容,丰富词汇:五彩缤纷。 二、 鼓励幼儿大胆仿编故事情节并讲述。培养幼儿的创造性思维能力与口语能力。 三、 体验故事中小动物们变色后的愉悦心情,教育幼儿不挑食。 活动重点: 理解故事内容并学习句式:ⅹⅹ喂奶牛吃ⅹⅹ色的ⅹ菜,就挤出ⅹⅹ色的牛奶...

2、尝试以辩论的.形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4、能简单复述散文。活动准备：1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。2、录制散文《夏天》、《小雪花》。3、可粘贴的小红花。活动过程：1.出示...

中班教案 篇1 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,产生学唱新歌的兴趣。 2、让幼儿有表情地演唱歌曲。 活动重点: 幼儿学会唱这首歌曲。 活动难点: 让幼儿有表情地演唱歌曲。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、活动开始。 律动:《手指歌》、《摘果子》 《学做解放军》 练声:《小树叶》、《小雪花》 二、基本部分。

中班教案 篇1 一、设计意图: 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差,在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直,蹬地不充分,落地时屈膝缓冲过大容易坐到地上的现象。为此,本次活动以扮演小青蛙的活动...