请问有8天假期,已经用了5天,它用了几分之几?如果把8天看作单位1,它怎...
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发布时间：1天前
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这5天用了：5÷8=5/8 如果把8天看作单位1，每天占8天的：1÷8=1/8 用去的5天就占：1/8×5=5/8
...实际每天比原计划每天多完成这项工程的几分之几?原计划8天完成,每天完成1/8,实际用了5天,每天完成1/5,1/5-1/8＝3/40,实际每天比原计划每天多完成这项工程的3/40.
小学生指导丛书*人教版五年级数学下册*第四单元检测(有关分数的[意义...1. 向学生指出:我们已经学过,把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。例如: (1)出示月饼图。提问:把1块饼平均分成2份,每份是它的几分之几? (2)出示正方形图。提问:把这张正方形纸怎样分?分成了几份?每 (3)出示线段图提问:把一条线段平均分成5份,这样的1份是这条...
某工程队修一段路,8天可以完成,5天可修这段路的几分之几5天可修这段路的八分之五。分析：将这段路看作1，八天完成，那么一天可完成这条路的八分之一，5天即5/8.
...了这本书的二分之一,8天可以读这本书的几分之几?还剩几分之几?怎么...展开全部 八天读五分之四;还剩五分之一;2/1除以5乘以8 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2015-10-15 展开全部 八天读五分之四;还剩五分之一;2/1除以5乘以8 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 挚爱和你共亨 2015-10-07 · TA获得超过1.3万个...
一项工程甲乙合作需8天,甲单独做需15天,求乙单独做需几天。第一问：把这项工程看作单位“1”，因为甲与乙合作只需要8天，所以甲与乙的和效率为1/8，甲单做需15天，则甲的工作效率为1/15，而乙的工作效率是和效率减去甲的效率即：（1/8-1/15）=7/120，所以乙完成任务的天数是总工作量除以乙的效率即：1÷7/120=120/7=17又1/7天。第二问：由第...
把6个苹果看作单位“1”,1个苹果是它的几分之几?几个苹果是它的6分之3...零度♀♂瞬间 ，你好：把6个苹果看作单位“1”,1个苹果是它的6分之1，3几个苹果是它的6分之3，两个苹果是6分之2。
四年级数学日记100字我这样想：796可以看作800来加，而29可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以...
珍惜当下的优美句子6、青春是属于自己的一场旋律，无需惊天动地，只要毫无悔意，珍惜当下即可。7、人生太多无能为力的事情，大都因为不懂珍惜当下而起。直到失去才说懂得，已然无益。8、春秋的喧哗，冬夏的温差都变的如画伴随一些日落色的牵挂有什么理由不珍惜当下。9、我等不起，多少人败给了等字。活在当下，珍惜...
如何解好小学数学应用题之所以把它们叫做典型应用题,是因为这类应用题有着极强的规律性。虽然这类应用题也可以用解答一般应用题的方法来解答,但如果学生把握到它的规律性,用它特有的典型关系式来分析、解答就会更加简便。例如:商店有12箱水瓶,每箱5个,每个10元。着些水瓶一共可以卖多少元?(这道题是求总价,关系式是:总价=单价乘以...
