专业考察的心得体会
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发布时间:2024-10-01 03:56
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时间:2024-12-02 19:33
xx年7月15日,我代表xxxx教育集团,与教务处同仁及获奖老师一行十人,赴xxxx参与高效课堂研讨会。此次会议吸引近一千名教育工作者,议程包括上午五个报告和下午两节语文、数学示范课。
研讨会由xx教育研究院专家引领,衡水中学等改革先行者分享经验。尽管课例并非尽善尽美,但与我们推崇的“四有”高效课堂模式有诸多相通之处,均旨在将课堂话语权交予学生,通过自主学习、合作探究等环节,提高课堂效率。
当前,许多学校选择改革课堂,如洋思中学、杜郎口中学等,通过不断探索,走出特色发展之路。汤校长于2012年9月提出“打造高效课堂,提升教学质量”号召,制定《实施方案》,以形成模式、培养名师、成就学生为目标,实施步骤包括校本培训、初步实施、阶段验收等。
培训后,教师开展研讨,上示范课,撰写心得,形成高效课堂模式。目前,已进入第四阶段。此过程中,领导层共识与推动至关重要,教师理念革新需持续培训。高效课堂需抓手与平台,如编撰《高效课堂导学案》或举办研讨会,以促进教师成长与学校影响力提升。
这次参会,深感高效课堂推进需全员共识,理念革新需持续培训,高效课堂需有力抓手与平台。通过组织编撰《高效课堂导学案》与举办高效课堂研讨会,有望实现实施方案目标。特向汤校长汇报,敬请批评指正。