浅谈小学语文教学中如何培养学生的观察能力 详细?0?3
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发布时间：2天前
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一、激发观察兴趣,养成观察的自觉性 学生的观察兴趣是推动学生观察活动的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响观察效果。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”低年级小学生都比较喜欢看图画,为什么还要培养他们的观察兴趣呢?主是因为小孩子一般是随意看图,有些能留下印象,有些当时看着高兴,过后在脑海里...
浅谈作文教学中怎样培养学生的想”所以要培养学生的观察能力，首先必须激发学生的观察兴趣，并引导他们有目的的进行观察。例如，指导学生观察小草时先让学生回忆学过的关于写草的优美诗文，如白居易的名句“野火烧不尽，春风吹又生”和朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”等。这样学生就会对以往随处可见、毫不...
如何指导学生观察生活写作文浅谈总之，培养学生的观察能力，不但能激发学生热爱科学，认识社会的兴趣，更直接的是可以大大提高写作水平。
浅谈小学科学课怎样培养学生的观察兴趣4、求实。对观察结果要抱实事求是的态度，记录要真实，不能凭主观想象任意修正或人为地编造数据。如果试验观察结果与预期的不一致，要查找原因，认真分析，改进后重新再做，直到成功为止。三、教给学生科学的观察方法 没有科学的观察方法，学生的观察能力也得不到较好地培养，因此，让学生掌握科学的观察...
浅谈高中作文教学中如何培养学生观察能力1、培养浓厚的观察兴趣，促使自己主动持久地观察。2、有明确的观察任务，把其知觉和感觉严密组织起来，指向和集中于要观察的事物。3、必须有周密的计划，以利观察细致周到。4、具备必要的知识，以便对事物的观察更全面、深入。5、要学会各式各样的、科学的观察方法。6、要提高语文水平，以利于对事物进行...
小学语文方面的论文【一】小学 语文 方面的论文:浅谈观察入手培养学生的写作兴趣 摘要 :在小学作文教学中,小学生常常感到:无从下笔、无话可说。为解决这个问提,我们从观察入手,做如以下探讨。我认为首先要培养学生观察的兴趣,让他们从平常的生活观察起,做生活的有心人,积累写作素材;其次要教给学生观察的方法使他们能按顺序选材,...
浅谈如何指导小学生写随笔作文善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该 写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容 空泛笼统,不知所云。针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就...
浅谈小学生作文教学中的几点的策略二、加强学生观察能力的培养 刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”,“无材料可写”的困难,如果单靠老师传授抽象的写作知识,是难以提高学生的作文水平的,因此,教师在作文教学中应加强观察的指导,使学生养成善于观察生活,抓住事物特点的习惯,从而克服“无材料可写”的缺点。在教学实践中,我主要根据教材...
调查报告小学作文调查报告小学作文 篇1 一、摘要 小学生不会观察生活,作文时无话可说,是造成学生作文困难的主要原因。走进生活,学会观察是小学作文训练的主要任务。小学语文教师应把培养学生的观察生活,感悟生活能力作为一个很重要的工作来抓。用顺应儿童心理,激发写作兴趣、鼓励学生坚持写日记、引导学生勤于搜集写作素材,并做好笔记...
