发布网友 发布时间:2天前
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也就是说,在理想气体的条件下,为了达到1m/s的声速,材料的沸点与分子量的比值应该小于0.5890 [K*mol/g]。这个两变量函数画成二维图是下面这样的,坐标值代表对声速取10的对数。即如果声速值是1000m/s,则在图中取为3对应的颜色。黄色的小点就是我们所在的大气了。图中小黄点对应的数据是:分子...
光纤光栅解调仪采样频率光纤光栅解调仪,适用于应变、温度、加速度等多种类型光纤光栅(FBG)传感器。具有80nm带宽(1510nm~1590nm),最高120nm(1490nm~1610nm)带宽可选。 高速H系列采样率998Hz适用于加速度、高频振动响应或其它高速变化的物理量监测。
如果空气中的声速变为1m/s,世界会怎样?如果是1m/s 那么:1.听到电话声,跑过去已经挂了; 2.你看别人说话光看到嘴动不见发声,过了很久才听到声音了;3.打架不会再骂人了,直接开打;4.狗不叫了——叫也没用,不如直接开咬 5.看到闪电可以慢悠悠捂耳朵,不怕被镇住了;6.开车的让人闪闪,不会摁喇叭了,最多打旗语灯语,或者拿...
假如声速为1m/s第一种:我们在打招呼的时候,人走到你面前了,你却还听不到他的声音。第二种:老师说话,前面的同学听到了之后,退一步,就又可以重复听到老师讲的话。第三种:下课铃声响了,第一排的同学走了,但是最后一排的同学还没有听到,所以最后一排的同学都不知道第一排的同学在干什么。
若声速为1m/s,会发生什么场景交通事故!
...又比我们周围一般物体运动速度大,假如光速和声速都减小到1m/s...(1)假如声速变为1m/s,老师讲课时,过一段时间后面的同学们才能听到,所以看到老师说话的口型与声音不一致;(2)假如声速变为1m/s,汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快,汽车喇叭就失去了作用.故答案为:听老师讲课时,后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致;汽车的喇叭失去了作用.
请你设想一下,加入声速1m/s,我们的生活会有什么变化?1、我们用声音来交流、传达信息就比较困难了,声音要传播很长时间才能被对方接收到,我们只能通过图像、手势来交流了 2、我们很难辨别音出不同的声,不同的声音虽然发声地点不一样,但它们传播速度非常小,声波相遇的机会就变大了,会发生干涉、衍射、共振现象,我们就很难辨别音出不同的声音,正如你...
假如声速变为0。1m\s ,我们的生活会有什么变化?请写出四个合理的场景...汽车已经来了。 2)一节课45分钟完全不够,后排的同学没听到几句话就下课了。 3)比赛时的发令枪没有用了,离得近的选手已经跑出去了,离得远的选手还没听到声音 4)人与人之间交流只能靠手势了,如果说化就太慢了。 5)看电视要戴耳机或者耳朵贴着喇叭,否则会声音图象不同步。
如果光速减缓到1m/s,会有什么变化运动速度接近1m/s的物体上的时间变慢 运动速度接近1m/s的物体,在静止的人眼中变扁 当人速度接近1m/s时,会看见周围景物都变扁 物体速度接近1m/s时,质量增大 物体速度接近1m/s时,长度减小
...个合理的场景:①假如在常温下空气中声速变为1m/s:②假如光不沿直线...如果声音速度变慢,声音由产生到被接收的时间间隔会变长,可能走得快一点,就听不到自己说话(此时步行的速度大于声速);如果光不沿直线传播,那么就不能用光指引方向,也不会有影子和“小孔成像”等.故答:①汽车喇叭失去作用;听到铃声就向教室走已经迟到了;②激光不能准直;手电筒不能照到前方...
请你展开想象的翅膀,假如声音的传播速度减小为1m/s,世界将会发生哪些变 ...答案不唯一,如:老师说下课了,过很长时间后同学们才能听到下课的命令,所以同学们还是坐在位子上没有动;汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快,汽车喇叭就失去了作用.