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设AC=2x,则CD=3x,DB=4x;那么有AB=9x。而P是中点,所以AP=4.5x.PD=0.5x=2厘米可推出x=4厘米得出AB=36厘米,CD=12厘米;PD:PC=0.5x:2.5x=1:5 供参考!
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~解题过程:解: 设原计划生产 X 件产品, 原计划共用了 Y 天。60Y = X ( 60 × 1.2 )× ( Y - 5 ) = X + 48 解得: X = 2040 Y = 34 答:原计划生产 2040 件产品。祝你天天开心,体验的旋律为你解答!
初中数学题: 要详细的过程 最好能打上解题思路。方程法:设甲有x盆 乙y盆 因为紫花只有甲和丙有,用了3750朵 那么丙的盆数是 (3750-25x)/25 即150-x 红花用了2900朵 所以 15x+10y+10(150-x)=2900 简化 5x+10y=1400 再简化 x+2y=280 黄花一共用了 24x+12y+18(150-x) 简化后 6x+12y+2700 已知x+2y=280 那么6x+12y...
...用一元一次方程来解题)[在线等]要详细的解答过程!谢谢!1.解:设原来正方形的边长为x厘米 分析:第一次剪下的长条,长宽分别为x和4厘米 第二次剪下的长条,长为x-4厘米,宽为5厘米 等量关系:两个长条面积相等 4x=5(x-4)4x=5x-20 x=20 每个长条的面积:4×20=80平方厘米 2.解:设预定时间为x小时 分析:时速30,实际用时x-12/60小时 时速...
初中数学:解二元一次方程组,要过程这里需要结合实际例子进行讲解:如:求方程式x+y=3和2x+y=5的解。1、将两个方程写成x=……的形式,即:x=3-y,x=(5-y)÷2;2、这样方程式就转化为一元一次方程:3-y=(5-y)÷2,解得y=1;3、进一步求得x=2。
一道初中数学题超难的 拜求解答过程!!由题意知:AB=AB′=5,∠BAE=∠B′AE;在Rt△AB′D中,AB′=5,AD=4,故B′D=3;由于DF∥AB,则∠F=∠BAE,又∵∠BAE=∠B′AE,∴∠F=∠B′AE,∴FB′=AB′=5;∵PB′⊥CD,AD⊥CD,∴PB′∥AD,∴PB'/AD=FB'/DF ,即PB'/4=5/5+3 解得PB′=2.5;方法2:过B′做...
初中数学,第7题,求大神解答,需要详细过程,谢谢!解:设碳酸饮料为x,果汁为7-x (上调10%也就是说现价为110%x=1.1x 下降5%就是说现价为95%x=.95x)1.1xX3+0.95(7-x)X2=17.5 3.3x+0.95(14-2x)=17.5 3.3x-1.9x+13.3=17.5 0.4x=4.2 x=3 7-3=4
初中一年级数学几何问题,请写出解答或证明过程(1)CD与AB交于点G 角EAC=角B+角ACB 由题意得角EAF=角FAC 角ACD=角DCB 角EAC=角B+2角DCB 角BGC=120-角DCB 角BGC=角AGD 角EAF=角DAB 角AGD+角DAB+角D=角B/2+角DCB+180-角B-角DCB+角D=180 角D=角B/2=30 (2)AC是角DAD'的角平分线 角HAD'=45=角QAC 角FAC=角HAD=...
一道初中数学题,求解答(要过程)。因为BE平分∠ABC 所以∠ABE=∠EBC 因为四边形ABCD是平行四边形 所以AD平行与BC 所以∠AEB=∠EBC=∠ABE 即△ABE是等腰三角形 所以AB=AE=6cm 又因为AD=8cm 所以ED=AD-AE=2cm
初中数学题,麻烦解题过程详细一些~我有些不懂~提出问题 很明显是 问 旅行团有多少人 住处有多少房间 设住处有x房间 则 3x+15为总人数 而 4(X-4)也为总人数 两式相等 3X+15=4X-16 X=31 3X+15=108 所以 一共108人 31房间