1+2+3+4+5+...20数学题怎么做

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

由加法交换律 20+19+18……+3+2+1=A 把这两个式子左右两端分别加起来 （1+20）+（2+19）+……+（19+2）+（20+1）=2A 左边每个括号里都是的数的和都是21，一共有20个括号 （看每个括号里的第一个数是从1开始一直到20）所以左边等于21*20 即21*20=2A 即A=210 即1+2+3+…+...

1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从5开始数。3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从8开始倒数。第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系 例如：6的前面是几？后面是几？9的前面是几？后面是几？从3往前数，往后数，从10往...

先推算公式，根据给出的数字可知每一行左侧第一个数值规律为1,2,5,10,17,26……即前后数值的差值为1，3，5，7，9……那么第n行的第一个数应该是1+（n-1）²。然后再看每一横行，第一行1个数，第二行3个数，第三行5个数……很巧，也是1,3,5,7,9的规律。那么第n行应该有2n-...

思路在上面写得很详细,请参考),可以得出无论怎么抽5个数字,互相重复的选择都有5*4*3*2*1种.这样重复的选择我们只要其中一个就好了.所以我们需要的组合是20*19*18*17*16这么多种的(5*4*3*2*1)分之一倍.所以最后得出总组合数是(20*19*18*17*16)/(5*4*3*2*1)...

你好，从1~20然后5个5个数的写法是5，10 ，15 20。这个其实就是乘法口诀里面的内容，按照口诀心里默念写出来就可以了。

2.循序渐进，多做比较不要一下子记太多，一天记2，3个数有关的乘法口诀。例如第一天可以记有关1，2，3竖行的乘法口诀，一一得一，一二得二这一竖行比较容易记，就可以将第2，3列合一起背。边背边比较找出里面的规律，例如：二二得四，二三得六，二四得八这列有什么规律，通过比较可以发现有一...

梦中飞翔鸡，你好：如果按照后面的话那就是13 14 15 16 17 18 19 20...一次在原数加上一 偶数：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20...一次在原数加上二 奇数： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19...一次在原数加上二

然后1,2,3，的地位相同，算1的个数就行，从001到391个位的1有40个，十位的1有4*10=40个，百位是1的有100个，共180个 所以1,2,3都是180个，再看4，其实个位十位和1,2,3的个数一样多是80个，百位只有400有1个，然后就是81个。最后5,6,7,8,9都一样，只算5就行，个位5十位5情况...

A.20 B。32 C 36.5 D。19 解:观察数值忽小忽大,马上隔项观察,做差如上,发现差成为一个等比数列,下一项差应为5/2=2.5,易得出答案为36.5 总结:隔项取数不一定各成规律,也有可能如此题一样综合形成规律。 视觉冲击点3:双括号。一定是隔项成规律! 例6:1,3,3,5,7,9,13,15,(),() A.19,21 B...