...的2分之一等于五年级的5分之2,等于四年级的7分之3,这

解：设六年级有学生x人，则五年级有学生1/2x÷2/5人，四年级有学生1/2x÷3/7人。1/2x÷3/7+1/2x÷2/5+x=615 7/6x+5/4x+x=615 41/12x=615 x=180 五年级有学生：1/2x÷2/5 =180×1/2÷2/5 =225人 四年级有学生：1/2x÷3/7 =180×1/2÷3/7 =210人 答：四年级有...

因为六年级的学生的1/2=五年级学生的5/2=四年级学生的3/7，所以六年级的学生比五年级的学生比四年级的学生=（1/2)：（2/5)：（3/7)=35::：28： 30

四五六年级有学生615名,已知六年级学生的二分之一等于五年级的五分之二等于四年级的七分之三,三个年 四五六年级有学生615名,已知六年级学生的二分之一等于五年级的五分之二等于四年级的七分之三,三个年级各有学生多少名?... 四五六年级有学生615名,已知六年级学生的二分之一等于五年级的五分之二等于四...

共有学生615名名 六年级学生人数的二分之一，等于五年级学生人数的五分之二，等于四年级人数的七分之三。这三个年级各有学生多少名 假设六年人为x x+5/4*x+7/6*x=614 x=180 225 210

所以六年级：五年级=2/5：1/2=4:5 因为五年级×2/5=四年级×3/7 所以五年级：四年级=3/7：2/5=15:14 4：5=12：15 四年级：五年级：六年级=12：15：14 615÷（12+15+14）=15名 四年级：15×12=180名 五年级：15×15=225名 六年级：15×14=210名 ...

1/2；2/5；3/7=12；15；14 615/（12+15+14）=15 六年级15*12=180 五年级15*15=225 四年级15*14=210 施主，我看你骨骼清奇，器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器，鄙人有个小小的考验请点击在下答案旁的 "好评"有其他题目请另外发问，多谢 ...

因为六年级学生的二分之一等于五年级学生人数的五分之二，等于四年级人数的七分之三，所以六年级人数是五年级的4/5，是四年级的6/7，也就是五年级人数是六年级的5/4，四年级人数是六年级人数的7/6，所以六年级人数为615/（1+5/4+7/6）=180人 五年级人数为180*5/4=225人 四年级人数为180...

五六年级人数比是：（1÷2/5）：（1÷1/2）＝5：4四六年级人数比是：（1÷3/7）：（1÷1/2）＝7：6四五六人数的比是：（7×4）：（5×6）：（4×6）＝28：30：24＝14：15：12所以四年级学生有：615×14/（14＋15＋12）＝210（人）所以五年级学生有：615×15/（14＋15＋12）...

x×41/12=1025 x=300 1/2x÷2/5=275 1/2x÷3/7=350 答：六年级、五年级、四年级分别为300人、375人、350人。2、解：设甲种铅笔有x支，则乙种铅笔为（210-x）支 甲种铅笔用钱0.6x元，乙种铅笔用钱0.8×（210-x）元。方程为：0.6x=0.8×（210-x）x=120 （210-x）=90 答...

再用1除以5分之4求四年级是五年级的多少倍，同理用1除以7分之6得6分之7 综合算式：615除以（4分之5加6分之7加1）得180是五年级的人再用180除以5分之4得225为4年级的人再用180除以7分之6得210为3年级的人 我打的好辛苦给我吧，多元方程你们没学所以我就用算术法了 ...