...六年级上级数学大练第5课时解决问题(2)第四题

240×4分之3=180（棵）

第3课时 百分数和分数的互化：学习百分数与分数的互化方法，加深理解。第4课时 百分数的应用：通过实例分析，学习百分数在实际生活中的应用。第5课时 练习课：通过各种练习巩固百分数的知识和应用。第6课时 解决问题（1）：解决与百分数相关的实际问题，提高解决问题的能力。第7课时 解决问题（2）：进...

1、上面四个字按音序排列,___字排在最前面,部首是___,按笔画由少到多排,___字排在最后,它的部首是___。 2、“遂”大字典里的解释有:①顺、如意 ②成功。 在“犯罪未遂”中应取第___个解释,用另一解释可以组词___。 三、词语。(16分) 1、选词填空。(1.5分) 与其……不如…… 只要……就…...

《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料，我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。

2、练习十四的第2、3题。 (四)圆的画法 1、学生自学,看书57页。 2、学生试画。 3、学生通过试画小结用圆规画圆的方法,注意的问题。 4、教师归纳板书:1.定半径;2.定圆心;3.旋转一周。 教师强调:画圆时,圆规两脚间的距离不能改变,有针尖的一脚不能移动,旋转时要把重心放在有针尖的一脚。 5、学生练习...

甲独做四天后,乙与甲合作。还要多少天才能完成?42.一项工程,甲乙合作10天完成。甲、乙合做8天后,乙又独做了5天才完成,若乙单独做这项工程,要多少天?43.六1班原有1/5的同学参加大扫除,后来又有2个同学主动参加,实际参加人数是未参加人数的1/3.原来有多少个同学参加大扫除?44.在一次知识竞赛中,竞赛试题...

5/8x=1/123/8x=1 2、解决问题 让学生先弄清“八折8/10,可利用方程法解,术法作基本要求” 3、解决练一练,第3、题 板书: 解:设妈妈的身高是xcm15/16x=150 X=160或 150×15/16x=160 解:设鹅的孵化期是x天 14/15x=28或x=30 28÷14/15或x=30天 的意思,即现价是原价也可用算术法解,算术法作...

3.六年级上册数学教案 一、教材分析: 《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识,不仅能加深对周围事物的了解,提高解决实际问题的能力,也为今后学习圆的周长、面积、圆柱、...

6. 有两筐苹果,第二筐苹果的重量是第一筐的的4/5,如果从第一筐拿出10千克放入第二筐,则两筐重量相等。这两筐苹果各重多少千克? 小学六年级上册难一点儿的应用题给我出几道 一辆汽车和一辆摩托车同时从甲地开往乙地,汽车行完全程要1个小时20分钟,摩托车行完全程要2个小时,汽车到达乙地并休息10分钟后返回,...

六年级数学上册第一单元课件 篇1 教学目标: 1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 2、通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生...