发布网友 发布时间:2024-10-23 10:03
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热心网友 时间:2024-11-03 11:54
下课了同学们来到操场上写一段话,示例如下:
下课铃声响起,瞬时打破了教室内的安静。同学们纷纷从座位上站起来,一个个精神抖擞地往门外冲。教室内外瞬间形成鲜明的对比,前者热闹非凡,后者安静冷清。
人群蜂拥而出,犹如一股股激流涌向走廊。同学们谈笑风生,争先恐后地拥向楼梯口,喧闹声、嬉笑声交织在一起,形成了独特的乐章。走廊上,有人迅速地奔跑着,似乎担心自己会落后;有人则悠然自得,不紧不慢地踱着步子,似乎在欣赏周围的风景。
在这群同学中,我们熟悉的班长王明走在最前面,他一如既往地肩负着带领大家下楼的职责。体育委员李晓华则在一旁大声呼喊,提醒同学们注意安全,保持秩序。他们的角色在此时显得格外鲜明。
当同学们终于拥向操场时,那场面更是壮观。他们在操场上迅速地奔跑着,犹如一道道闪电划过天空。有的人已经开始了自由活动,有的人则聚在一起聊天打闹。操场上的气氛瞬间变得活跃起来。
写文章意义
写作能表明观点,人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论,如果不说出来,这样的思维活动是看不见、摸不着的,无法互相交流的,更谈不上提高和讨论。
在写作过程中,通过思维的逐步清理和拓宽,最后形成的文字才能够完整而有条理地呈现出来。所以写作是一个人提高认识能力和理解事物的手段。