...难道还能设什么法来反抗吗?的修辞手法是什么
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发布时间：2024-10-23 14:53
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热心网友
时间：2024-11-04 22:45
六年级下册语文书第二课腊八粥第八自然段，运用了反问的修辞手法
热心网友
时间：2024-11-04 22:51
你们想妈妈的命令放羊还不够资格的八儿，难道还能设计什么法来反抗吗？运用的是反问的修辞手法
热心网友
时间：2024-11-04 22:53
你们想妈妈的命令令康养还不够塞的八格，难道还能设什么法来反抗吗？这句话运用的是反问的修辞手法
热心网友
时间：2024-11-04 22:48
“难道还能设什么法来反抗吗？”使用了反问的修辞手法。
...难道还能设什么法来反抗吗?的修辞手法是什么
你们想妈妈的命令令康养还不够塞的八格，难道还能设什么法来反抗吗？这句话运用的是反问的修辞手法
沈从文的腊八粥第八自然段用了什么修词手法?
第八自然段用到了反问的修辞手法。这个句子：你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?
腊八粥课文修辞手法的句子以及这样写的好处?
腊八粥第八自然段运用了比喻排比的修辞手法。能够更加突出文章主题。附原文：2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在...
六年级下册腊八粥可以提什么问题
可以提关于课文句子所运用的修辞手法。例如：写出下列语句运用的修辞手法。(1)让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。(2)初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻...
文中划线句子运用了什么修辞手法?
赏析:(我自己写的,见笑)这是一段景物描写,用了比喻的修辞手法,把阳光比作光柱让我们知道阳光的形状。语言非常优美,因此可以看出作者当时平静愉悦的心情,很享受,惬意的样子。原文:人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
普罗米修斯不怕困难,囚禁和酷刑,攻成修辞手法是什么?
修辞手法是排比。作者采用了排比来赞美普罗米修斯，诗人赞扬与认同普罗米修斯的勇敢牺牲精神，崇扬这种自立精神与防抗暴权，同时具有强大的忍耐力与百折不挠的灵魂。普罗米修斯不怕困难，不怕囚禁，也不怕酷刑，一心为人类取得火种。人物介绍：普罗米修斯是古希腊神话中泰坦一族的神明之一，他是地母盖亚与乌拉...
龚自珍 《病梅馆记》运用了哪些修辞手法?
夭梅之由、叹梅之病、疗梅之志、疗梅之法,层层写来,有叙有议,每一段,每一层,都影射腐朽的现实政治,矛头指向专制主义严酷的思想统治,抨击封建统治阶级对人才的压制、摧残的罪行,表达了作者要求改革政治,砸掉禁锢人才的精神桎梏和追求个性解放的迫切愿望,反映了在封建统治下觉醒了的知识分子的反抗情绪和改革时政...
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。运用了什么修辞手法?
，颍阳去黄河不远，登高纵目，故借以起兴。黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海。如此壮浪景象，定非肉眼可以穷极，作者是想落天外，“自道所得”，语带夸张。上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。一涨一消，形成舒卷往复的咏叹味，是短促的单句 ...
"废池乔木,犹厌言兵"运用了什么修辞手法?有何作用
运用了拟人的修辞手法 意思是古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树，可见战争给人的创痛太巨大了，伤痕还刻在他们的心上，而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。可见战争给人的创痛太巨大了，伤痕还刻在他们的心上。“犹厌言兵”表示人们对战争的极度憎恨，也刻画了曾经创伤的人们的...
骆驼祥子段落摘抄、小结及赏析
拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有...
