大班数学测量不同容器的多少教案
发布网友
发布时间：2022-05-07 16:37
共1个回答
热心网友
时间：2022-06-30 17:57
1.知道比较等量物体时，不受形状、容器大小等外界条件影响。 2.学会运用测量、比较的方法探索来感知量的不变性。
3.能从生活和探索中感受事物量的关系，并体验数学的重要和乐趣。 活动准备： 1.PPT课件
2.大米若干，大小不同的容器若干、同等大小的容器若干 3水若干，量杯，不同形状的杯子。
4绿豆若干，玉米糁若干，沙土若干，雪花片若干
我提供的容器安全，轻便，便于幼儿进行测量比较，这些都是说日常生活中随处可见的东西，幼儿也非常感兴趣。
活动重难点：
重点：能感知事物的量不受形状，容器大小等外界条件影响。 难点：感知守恒的意义，并学会选择相同的物体来进行测量。
大班数学量的守恒_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=QeweXzPxHW6JEj8OsFvShJgvkTtkQN8mBIbqubntbTV8yftg4-kJHrYE9_Sp6UoLY6kcVgNY_3UQs-7FC6jcX9e2FfFZJruglHntyFVs4kW
