高中历史教法、学法、和培养学生哪些能力?
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发布时间:2022-05-07 16:21
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热心网友
时间:2022-06-30 16:35
我只是站在学生的角度为你提出一点建议供你参考。
首先是教学,我认为还是以培养学生的兴趣为主,当学生有兴趣的时候自然就会投入到历史的自觉的学习中。一方面应该以真实的历史史料最为基本的教学内容,基础的历史知识讲解是必不可少的。同时为了培养兴趣,很多历史的故事也是吸引同学们学习的动力之一。在这之后就是应该引导学生们进入历史分析方法的学习,因为学历史的目的一方面固然是为了不忘过去,培养同学们的文化归属感,另一个重要的作用也就是以古鉴今。因此在教学的时候也应该联系现实的案例比如说*问题还有其他一些社会的问题来教学。当然,因为是高中,以应试教育为主,所以必要的解题技巧的讲解和练习指导也是极为重要的。
至于学法,也是和教法对应的。基础知识,历史事件,具体的分析方法,联系历史与现在。同时我认为比较重要的就是博览群书。一方面不仅要*的历史书籍,同时也要广泛的涉猎外国的历史书籍,从不同的角度来看待历史问题。另一方面不仅仅只看历史书籍,同时也应该广泛涉猎语文之类的,因为在古代很大程度上文学和史学是无法分开的。当然,题海战术永远是少不了的。
培养学生的能力这方面,就我而言,第一肯定是应试能力,在应试教育阶段这肯定是必备能力。其次,就是历史分析的能力,要有全局的历史观念,要有纵横的历史观念。要从历史中学到现在的启迪,并且能够运用来分析现在的实事并能够提出解决的方法。对当时历史的研究以及分析能力也是很重要的,要求有一个客观的角度来评论。我认为培养的应该不只是背诵的能力,那只是很小的一块,关键是分析和运用的能力。