努力地工作还是努力的工作
发布网友
发布时间：2022-05-07 14:36
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热心网友
时间：2022-06-30 08:21
正确使用词语，可以让文章的表达更加精准和规范化，内容也更加形象生动，丰富而具有深刻的意义。
正确使用词语方式：
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感*彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感*彩。
根据感*彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感*彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
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时间：2022-06-30 08:22
1、“的”前面的词语一般用来修饰、*“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。
二、用法
1、“的”
用法结构形式一般为：修饰、*的词语+的+名词。
如：好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。
2、“地”
结构方式一般为：修饰、*的词语+地+动词。
如：迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、哗啦啦地下着雨、快乐地笑、疯狂地摇摆。

热心网友
时间：2022-06-30 08:22
a、“的”前面的词语一般用来修饰和形容“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。比如说：
1、“蔚蓝的大海”，“的”前面的“蔚蓝”就是用来形容“大海”的颜色；
2、“美丽的校园”，“的”前面的“美丽”就是用来形容“校园”的景色。
你可以这样记住它：
形容“什么样”的词+的+被形容的词
b、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。比如说：
1、“欢快地歌唱”，“地”前面的“欢快”就是用来形容在做“歌唱”这个动作时的神态；
2、“大声地叫喊”，“地”前面的“大声”就是用来形容在做“叫喊”这个动作时的音量。
你可以这样记住它：
形容“怎么样”的词+地+被形容的动作词
热心网友
时间：2022-06-30 08:23
热心网友
时间：2022-06-30 08:23
