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把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,当所有的氢氧化钠都转化为碳酸钠后,若继续通入二氧化碳,则新通入的二氧化碳又与刚刚生成的碳酸钠反应生成碳酸氢钠.所以得到的白色固体有三种可能:通入少量气体时得到的白色固体是生成的碳酸钠和剩余的氢氧化钠;当氢氧化钠恰好完全...
固相法生产固体材料过程中如何提高生产效率很多固体材料生产过程中采用固相法生产工艺,如层状氧化铝、磷酸铁锂正极材料等,这些材料生产过程中需要对原材料进行分散均匀,然后进行高温烧结,然后得到产品。但是在生产过程中往往存在分散剂与前驱体分散匹配性差,导致分散体系粘度很高,...
)[实验中的发现]:某化学兴趣小组在一次实验中发现:向澄清石灰水中通入CO...实验操作 取固体少许,加水溶解,向其中加入足量的BaCl2溶液(不能加碱液),再向其中滴入酚酞试液 实验现象 有白色沉淀生成,有经色出现 结论 有NaOH NaOH 8g 生成Na2CO3最多10.6g 生成NaHCO3最多16.8g 只可能是Na2CO3 和 NaHCO3 (NaOH会与NaHCO3反应)各为5.3g 8.4g ...
小丰同学一次实验的意外发现:①向饱和澄清石灰水中逐渐通入C02,开始...可生成沉淀ag,通入2.2g二氧化碳时,可生成沉淀bg.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 44 100 1.1 a 2.2 b通过计算可知a=2.5g;b=5g.通过(
这个历史人物是谁?早在1754年英国化学家布莱克就发现了固定空气,但是当时只知道加热石灰石可以获得它,人呼出的空气中含有它,木炭燃烧也产生它。至于怎样收集它,它的物理化学性质如何都不了解。在这些方面卡文迪许做了建设性的工作。 卡文迪许考察了收集反应气体的排水集气法,他发现固定空气能溶解于水,室温下的水可吸收固定空气的体积...
...老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过...不可能同时存在,故B猜想不成立;(2)两溶液恰好完全反应,反应后的溶液中溶质只含有氢氧化钠;若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定是恰好完全反应;【实验探究】:取过滤后的滤液,分别继续滴加足量稀盐酸,如果有气泡产生,说明有碳酸钠存在,故猜想C成立;【反思与评价】:在碳酸钠...
某校化学课外活动小组在一次兴趣活动中,他们用两种不同的实验方法证实一...二氧化碳不帮助呼吸,空气中含量过多会使人窒息死亡,干涸的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳,因此进入前需要进行灯火实验;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,用灯火实验进行验证时,可看出被检测地方二氧化碳含量的高低.二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致试管内的溶液变浑浊,二氧化碳与氢氧化...
人教版九年级上册化学课件:《二氧化碳和一氧化碳》2.二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,并能与水反应。 3.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这个反应可以用来检验二氧化碳。 4.一氧化碳能够燃烧,具有还原性和毒性。 5.温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。 【 篇二】 教学目标 知识与技能 1.通过实验探究,了解二氧化碳的性质。 2.能设计和完成一些简单的化学实验...
二氧化碳与澄清石灰水变浑浊的实验中,应该如何操作?A、继续用大针筒向澄清石灰水压入空气B、撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气 C、得出空气中没有二氧化碳的结论D、得出空气中含有少量二氧化碳的结论 考点:二氧化碳的检验和验满。专题:实验方法和过程的探究。分析:本题应从实验目的与通过正确的实验得到的实验结论相违背时,应尊重实验事实考虑产生此结果...
一次化学实验中,两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,在吹气...都变混浊,继续吹气,一个混浊消失,一个仍为混浊,就是看二氧化碳是否过量
一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体...故答案为:实验步骤实验现象推断结果及结论(1)取一瓶气体,看颜色闻气味无色无味可能是O2、N2、CO2、H2(2)移开另-瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中瓶口处未见火焰-定不是H2 木条的火焰熄灭-定不是O2 (3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊一定是CO2 ...