初中《陋室铭》教案
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发布时间：2024-10-19 21:15
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时间：2024-11-02 00:31
知识与技能：学习托物言志的写作技巧。
过程与方法：了解押韵及其作用，朗读背诵全文。
情感态度与价值观：体会作者安贫乐道，淡泊名利的高尚品质。
教学重点：学习托物言志的写作手法，朗读背诵全文。
教学难点：学习托物言志的写作技巧，
教学过程：
（一）导语
“陋室”虽小且陋，却因刘禹锡的一篇铭文而流传千古。《陋室铭》不仅展示了刘禹锡的精神世界，也为我们揭示了托物言志的写作技巧。
（二）解题
1.铭文：述功记行的文体，押韵，讲究句式整齐，常用排比、对偶句。
2.刘禹锡：唐代诗人，创作了《陋室铭》等佳作，表达了安贫乐道，淡泊名利的高尚品质。
（三）整体感知——感受结构美
1.准确朗读全文，注意字音和思路。
2.思考、讨论：铭文结尾为何用孔子之言，室不陋之因何在，陋室不陋表现在哪些方面，为什么类比诸葛庐、子云亭，起笔写山水是否与陋室不相干。
（四）品味剖析——领悟意境美
1.领悟语句：台阶、青苔、青草、鸿儒、金经、环境的荒凉与生机。
2.体会意境美：文句流露出对景色的喜爱。
（五）赏析诵读——欣赏形式美
1.了解骈文的押韵、对偶和声律之美。
2.有节奏地自读全文，体会韵律节奏之美。
3.理解托物言志的立意手法。
（六）迁移运用——体会鉴赏美
1.比较《陋室铭》与《爱莲说》的异同。
2.交流读后心得：主题、立意、表达方式的相似与差异。
