杜威和赫尔巴特谁是现代

发布网友发布时间：2024-10-19 22:15

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热心网友时间：2024-10-19 22:48

在世界教育史上，赫尔巴特被誉为现代教育学之父，他的贡献深远。1806年出版的《普通教育学》被视为现代教育学的奠基之作，赫尔巴特强调教育的首要目标是塑造全面发展的人格和道德，提出了教学的教育性原理，认为教学是教育的主要手段，教学过程被划分为明了、联想、系统和方法四个阶段。他强调权威和教师中心，课堂是教育的核心，同时在哥尼斯堡大学创立了教育科学研究所和实验学校，推动了教育学从哲学向科学的转变。

与之相比，杜威的教育理念则更加现代化和民主。他的师生观更为人性化，注重学生的主体地位和实践经验，主张教育应该以学生为中心，提倡活动和探索式学习。杜威的教育理论倡导学生在解决问题和实际操作中学习，这与赫尔巴特的传统教师主导型教育形成了鲜明对比。

总结来说，赫尔巴特是传统教育的代表，而杜威则是现代教育理念的先驱。他们的贡献各自独特，赫尔巴特奠定了教育学的基础，而杜威则推动了教育向更为开放和个体化的方向发展。