科学知识科学知识起源
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发布时间：2024-10-19 15:43
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时间：2024-11-19 04:16
科学知识的起源复杂而多元，其发展脉络可以追溯到19世纪的德国图宾根学派。他们的“教会编史学”理念倡导对正统与非正统思想给予同等尊重，对SSK（社会科学研究方法）的倡导者有所启发。旧知识社会学，尽管带有哲学观念论色彩，但在19世纪停滞不前。而美国默顿学派的统计性社会学则占据了主导地位。SSK在一定程度上继承了旧社会学的部分思想，同时挑战了美国的理论框架。
1962年，Kuhn的《科学革命的结构》小册子在科学哲学领域产生了深远影响，虽然SSK受到启发，但Kuhn后来批评SSK对其理论的理解有所误解。Wittgenstein后期的哲学也对SSK有所贡献，尽管存在对Wittgenstein观点的正解和解读争议，但无疑对SSK产生了推动作用，Bloor尤其受影响。
反对传统科学哲学，特别是逻辑经验主义和批判理性主义，是SSK的重要理论基石。爱丁堡大学，以休谟传统为背景，成为SSK发展的重要基地。斯诺的“Science Study”项目，由Barnes、Bloor和Coollins等人物推动，他们的影响在英国和法国产生了深远影响。
在法国，Latour，作为巴黎高等矿业大学的研究者，受到SSK的启发，他的《实验室生活》一书，通过对科学家行为的观察，奠定了巴黎学派的基础。这部作品在人类学领域享有盛誉，展示了SSK理论如何在全球范围内扩散和深化。
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