英语课堂教学策略
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发布时间：2024-10-17 01:35
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时间：2024-11-19 04:08
知识目标包括学生能够听说认读“四会”单词，并能听懂指令并执行。
能力目标则着重于实际生活中的英语运用，如能用英语表达喜爱的动物，以及正确运用语言。
情感态度目标旨在培养学生的协作精神、认真积极的学习态度以及爱护保护动物的情感。
教学重点与难点则集中于正确发音与实际运用“四会”单词。
课前准备包括教学课件、动物头饰、小火车图片、小红旗、大萝卜模型等。
教学步骤分为暖身、呈现与练习。
暖身环节通过唱英文歌曲和师生日常会话，激发学生兴趣，进入学习状态。
呈现环节以动物园情景图引入新课，通过“外国动物小朋友来访”的情景，呈现生词，既调动学生的好奇心，也通过与学生的互动自然地学习动物名称。
练习环节则通过动物开party的场景，结合动物声音辨认和游戏“火眼金睛”，以及表演“小白兔，拔萝卜”，全面操练新词，既增加趣味性，又增强记忆。
整个教学设计以学生为中心，通过丰富的教学活动激发兴趣，培养实际语言运用能力，并注重情感态度的培养，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
