...23春心理健康教育作业及讲评形考任务【标准答案】
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一、考核方式与要求
采用形成性考核与期末考核相结合的方式进行评估，形成性考核成绩占总成绩20%，期末考核成绩占80%。期末考核采用大作业论述题的形式，学生需从提供的8个主题中选择2个，撰写1200-1500字的论文。
二、作业类型
作业主要为大作业论述题，共两道，每题50分，合计占最终成绩的80%。
三、具体要求
(一)形成性考核
在教师指导下完成两次课堂习题。
(二)期末考核
1. 学生需认真研读教材，收集相关资料，撰写论文，并提交给各自的辅导教师进行评判和评分。
2. 论文字数要求在1000-1500字之间。
八个主题包括：
(1)心理健康与幸福人生的关系
(2)大学生如何完善自我
(3)压力对现代人的影响及应对策略
(4)人际交往的重要意义
(5)大学生恋爱现象分析
(6)生命教育的重要意义
(7)大学生职业生涯规划的价值
(8)大学生网络心理障碍问题
四、期末考试论文格式要求
论文字体：标题三号宋体加粗居中，正文小四号宋体，一级标题四号宋体加粗，二级标题小四号宋体加粗。
行间距：固定值20
论文纸张：A4
页边距默认
结尾注明学号和姓名。
第一章 美丽心灵—学生心理健康新观念
考核内容及要求：
1. 了解心理健康相关知识
2. 确认心理健康教育的重要性
3. 激发大学生对心理健康课程的兴趣
第二章 美丽新世界-大学生心理适应
考核内容及要求：
1. 快速适应大学生活，融入新环境
2. 提升适应能力，改善与周围人和事的关系
第三章 心灵捕手-学生自我意识的完善
考核内容及要求：
1. 正确认识自我是心理健康的体现
2. 自我意识是对自己与周围世界关系的认识
3. 提高自我意识的认知水平，维护情绪健康
第四章 生命失调流动的河—学生生命教育
考核内容及要求：
1. 理解生命的价值和意义
2. 学会珍惜和爱护生命
3. 通过活动深入理解生命的价值
第五章 智慧人生—大学生学会有效学习
考核内容及要求：
1. 学会适应大学学习，寻找高效学习模式
2. 提升学习效率，选择性学习
第六章 跨越七彩桥—学生人际关系的协调
考核内容及要求：
1. 人际沟通与人际关系是心理健康的因素
2. 学会与他人和谐相处，建立良好关系
3. 掌握人际交往技巧，提升沟通水平
第七章 阳光总在风雨后—学生情绪的有效管理
考核内容及要求：
1. 探讨情绪、情绪健康、情绪障碍与情绪控制
2. 提高情绪认知，了解情绪状态
3. 调整心态，积极适应，维护情绪健康
第八章 感情路上慢慢走—学生恋爱心理的调适
考核内容及要求：
1. 了解恋爱心理的阶段特征
2. 明确避免恋爱心理危机的方法
第九章 网络双刃剑—大学生网络心理
考核内容及要求：
1. 了解大学生的上网心理
2. 认识互联网对身心的消极影响
3. 正确使用网络，预防网络成瘾
第十章 揭开面纱—学生健全人格的塑造
考核内容及要求：
1. 提高人格发展水平，维护人格健康发展
2. 健全人格作为人类追求的价值目标，是能力的基础
第十一章 风雨之后是彩虹—学生挫折应对
考核内容及要求：
1. 了解大学生活可能遇到的挫折
2. 学会正确看待和应对挫折
第十二章 天生我才必有用—学生职业生涯规划
考核内容及要求：
1. 明确职业生涯规划的基本理论和方法
2. 帮助大学生科学规划自己，实现职业成功
