《琵琶行》优秀教案

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教学步骤及内容：

一、回顾与总结，明确学习目标。《琵琶行》、《明湖居听书》、朱自清〈〈歌声〉〉中的音乐描写对比欣赏，探讨白居易与琵琶女感情共鸣的原因。

二、聆听琵琶曲《十面埋伏》，感受抑扬顿挫、转折起伏的音乐魅力。

三、重点解析课文第二段音乐描写。学生朗读，体会琵琶女演奏过程及情感变化，讨论艺术特色，包括完整音乐情节展示和比喻的使用。

四、探讨诗人与歌女情感共鸣的原因。通过琵琶女与诗人的对比，揭示相似的命运与音乐理解，成就了千古名篇。

五、拓展思考音乐的作用与价值。音乐在不同历史背景下的影响，以及现代社会流行音乐的走向。