...课文是按时间顺序展开叙事的。勾画出文中标志事件发展的语句...

(10)接着，他们又开始向崖顶攀爬。(13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。(15)时间一分一秒地过去，暮色开始四合。(16)暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来...

勾画出文中标志事件发展的语句,然后 《走一步,再走一步》研讨与练习一课文是按时间顺序展开叙事的。勾画出文中标志事件发展的语句,然后复述“我”从冒险到脱险的经过。... 《走一步,再走一步》研讨与练习一 课文是按时间顺序展开叙事的。勾画出文中标志事件发展的语句,然后复述“我”从冒险到脱险的经过。

课文是按时间的顺序来写的。第1~6自然段：腊月初旬开始 第7自然段：除夕 第8~10自然段：正月初一 第11、12自然段：正月十五元宵节 第13自然段：正月十九结束

我主要通过对课文的分析及创设情景引申理解来达到教学目标。首先是通过朗读、勾画关键语句、归纳概括与分析理解“重要”的内涵;然后是通过视频和图片资料的辅助,创设情景,让学生,引申理解“我很重要”的内涵。第一步骤是学生分组朗读课文9-29段,找出依据,为什么作者说“我很重要”;要求学生用笔勾画出文章内容转换的语句...

知识性作业:摘录西门豹言行巧妙的语句。 4.部编版四年级上册语文西门豹治邺教案 篇四 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能抓住重点语句,联系上下文,体会句子含着的意思。 3、领悟文章按事情发展顺序叙述和抓住人物言行来重点描写的表达方法。 4、在理解课文内容的基础上,渗透崇尚科学、反对迷信的教...

1、文中哪些语句的描写给你留下了这样的印象?请你快速读读课文,画出有关语句,读一读,品一品。 (学生自由研读,教师巡视,了解学习情况,参与学生的自主学习。) 2、小组交流,汇报自己的学习情况。 3、集体交流: (1)从哪些语句感悟到嘎羧“怀旧”“善良”? 生读相应句子汇报: “第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两...

课文22到23段是景物描写。

课文注释云:春赛即“春天举行的赛会”。据此,一般人认为,看社戏的时间是在春天。其实,这是不确切的。看社戏的时间应该是在初夏。其理由有三: 第一,《社戏》中说,我到外祖母家去,是在“扫墓完毕之后”。那么,浙江绍兴一带的扫墓是在什么时间呢?据《越谚·风俗部》云:乡下墓祭一年间共有三次,一是“拜坟...

展开全部 1.课文简说。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险...

1.默读课文,按时间顺序复述故事(杨修数犯曹操之忌、曹操以“惑乱军心”为由杀死杨修、曹操兵败斜谷厚葬杨修)。 2.学生分成八个学习小组,每一组选择其中一个小故事改编成课本剧(要求充分发挥集体才智,先进行大胆合理的想象将故事创编得生动具体些,然后分角色活灵活现地将故事表演给大家看。组与组之间展开竞争)。