如何做好学前儿童的家庭教育?
发布网友
发布时间：2024-10-22 02:42
共1个回答
热心网友
时间：2024-10-30 07:06
学前儿童家庭教育的特点有:
(1)时代性和社会性;
(2)亲情性和感染性;
(3)针对性和随机性;
(4)连续性和一贯性;
(5)权威性和专制性。
相关介绍
（1）家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师。儿童心理发展是连续性的，儿童在家庭教育影响下所形成的心理特点是以后心理发展的基础；
( 2 )学前儿童和父母及家庭其他成员之间有深厚的感情。情感用事是学前儿童心理特点之一，父母和家庭其他成员对儿童心理的教育，比家庭以外其他人更易起作用；
( 3 )家庭对学前儿童心理发展的影响，在时间和空间上都是全面的。它不但在家长有意识地进行教育时起作用，在家长和孩子都不觉察中也起作用；不仅在家庭里起作用，对孩子外出的去处和活动也起作用。比如，孩子上什么样的幼儿园，也总是离不开家庭条件的制约。
热心网友
时间：2024-10-30 07:08
学前儿童家庭教育的特点有:
(1)时代性和社会性;
(2)亲情性和感染性;
(3)针对性和随机性;
(4)连续性和一贯性;
(5)权威性和专制性。
相关介绍
（1）家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师。儿童心理发展是连续性的，儿童在家庭教育影响下所形成的心理特点是以后心理发展的基础；
( 2 )学前儿童和父母及家庭其他成员之间有深厚的感情。情感用事是学前儿童心理特点之一，父母和家庭其他成员对儿童心理的教育，比家庭以外其他人更易起作用；
( 3 )家庭对学前儿童心理发展的影响，在时间和空间上都是全面的。它不但在家长有意识地进行教育时起作用，在家长和孩子都不觉察中也起作用；不仅在家庭里起作用，对孩子外出的去处和活动也起作用。比如，孩子上什么样的幼儿园，也总是离不开家庭条件的制约。
