语文 求,十个字形,要有难度的 高中的,谢谢

堙，餍，启，趿，嗣，楤，篦，辻，恸，畲

9.提 tí提包/dī 提防 10.宿:sù 住宿/xiǔ 一宿/xiù 星宿 11.说:shuō说长道短/shuì游说/yuè说人 12.数: shù数量/shǔ 不可胜数 /shuò数见不鲜 13.识:shí知识/zhì博闻强识 14.盛:shèng 茂盛/chéng 盛饭 15.省:shěn 俭省/xǐng 省亲 16.塞:sāi 活塞/sài 塞外/sè 搪塞 17.券:q...

6.仿佛 fú 7.凫水 fú 8.篇幅 fú 9.辐射 fú 10.果脯 fǔ 11.随声附和 fù hè G 1.准噶尔 gá 2.大动千戈 gē 3.诸葛亮 gé 4.脖颈 gěng 5.提供 gōng 6.供销gōng 7.供给gōng jǐ 8.供不应求gōng yìng 9.供认 gòng 10.口供 gòng 11.佝偻 gōu lóu 12.勾当 gòu 13.骨...

有则改之无则加勉 百思不得其解 有志者事竟成 是可忍孰不可忍 多行不义必自毙城门失火殃及池鱼 行百里者半九十 庆父不死鲁难未已 迅雷不及掩耳 防民之口甚于防川 尽信书不如无书 拒人千里之外 仁者见仁智者见智 近朱者赤近墨者黑 出生牛犊不怕虎言者谆谆听者藐藐 识时务者为俊杰 言而无文行而...

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字音题主要考查形似音似字的读音,多音多义字等.现代汉语普通话字音误读的一个重要原因就是“形声字认半边”以及“想当然地类推”.形声字的声旁有表音功能,但随着历史的变迁,也有很多的形声字的读音与其声旁不尽一致,“认半边”行不通,需要记忆.对于形似字,则要区别字形,形体相似,读音有别,不可贸然...

9.填空。(10分,每空1分) (1) ,病树前头万木春。(2)不应有恨, ? (3)东风不与周郎便, 。(4)人生自古谁无死? 。(5) ,千里共婵娟。(6) , ,山河表里潼关路。(7) , ,此事古难全。(8)山河破碎风飘絮, 。答案略(二) 阅读下面的短文,完成文后10—14题。(15分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡...

如《我爱XX》,题眼已经有了,是“爱”,至于爱谁,爱什么,需要根据自己熟悉的材料(人或事物)来确定,可以是“爱爸爸”、“爱老师”,也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等。(二)定好中心1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使...

背肯定有用，分确实不高，可是高考一分能跟人拉开多大的差距啊！而且语文背多了，对语感有潜移默化的作用，还可以把背的东西放到作文议论文中用用。正课老师总不会害你们吧，还是要相信专业老师的话，很多人都认为背的没用，可是等你到了高考考场发现一个默写似曾相识却想不起来时，急也没用了，...

根据笔者二十多年的教学经验,学习语文说难也不难,关键是要用心和努力,要抓住\'听、说、读、写、悟\'这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难的了。 首先是掌握学法。这主要要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让同学们通过对课文这一范本的学习,...