发布网友 发布时间:2022-05-07 22:04
共2个回答
热心网友 时间:2023-11-17 01:18
说不明白也要说,不一定要说事情的前因后果,就听他说做那些事的时候是怎么想的,上课不听那走神的时候在想什么,估计还是不适应新的学习环境,这个时候就只能多跟孩子耐心的沟通了,你可以和孩子一起看一本叫“窗边的小豆豆”里面也有个上课不听的小孩子哦,说不定孩子会有共鸣,呵呵!热心网友 时间:2023-11-17 01:19
第一个要教会他的。是尊重别人热心网友 时间:2023-11-17 01:18
说不明白也要说,不一定要说事情的前因后果,就听他说做那些事的时候是怎么想的,上课不听那走神的时候在想什么,估计还是不适应新的学习环境,这个时候就只能多跟孩子耐心的沟通了,你可以和孩子一起看一本叫“窗边的小豆豆”里面也有个上课不听的小孩子哦,说不定孩子会有共鸣,呵呵!热心网友 时间:2023-11-17 01:19
第一个要教会他的。是尊重别人热心网友 时间:2023-11-17 01:18
说不明白也要说,不一定要说事情的前因后果,就听他说做那些事的时候是怎么想的,上课不听那走神的时候在想什么,估计还是不适应新的学习环境,这个时候就只能多跟孩子耐心的沟通了,你可以和孩子一起看一本叫“窗边的小豆豆”里面也有个上课不听的小孩子哦,说不定孩子会有共鸣,呵呵!热心网友 时间:2023-11-17 01:18
说不明白也要说,不一定要说事情的前因后果,就听他说做那些事的时候是怎么想的,上课不听那走神的时候在想什么,估计还是不适应新的学习环境,这个时候就只能多跟孩子耐心的沟通了,你可以和孩子一起看一本叫“窗边的小豆豆”里面也有个上课不听的小孩子哦,说不定孩子会有共鸣,呵呵!热心网友 时间:2023-11-17 01:18
说不明白也要说,不一定要说事情的前因后果,就听他说做那些事的时候是怎么想的,上课不听那走神的时候在想什么,估计还是不适应新的学习环境,这个时候就只能多跟孩子耐心的沟通了,你可以和孩子一起看一本叫“窗边的小豆豆”里面也有个上课不听的小孩子哦,说不定孩子会有共鸣,呵呵!热心网友 时间:2023-11-17 01:19
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第一个要教会他的。是尊重别人