北京科技大学国际学院的课程安排
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发布时间：2022-05-12 00:42
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时间：2023-10-30 16:00
中英1+2本科课程完全采用英式教学方法，学生在课前必须依照课程大纲的进度完成预习。上课时，除教师口授重点外，另采用小组讨论形式，先由一名学生发表自己的观点，其他学生进行讨论；或以小组竞赛形式增加学生与教师之间的互动。学生根据课堂教学活动来验证其课前自学的结论是否正确，课后必须完成以个人或小组方式提交的作业、报告、论文。学生课堂的表现、课后作业及报告、随堂测验，以及期中、期末考试均是课程成绩的组成部分。学生的成绩是由日积月累、辛苦付出获得的，而不是仅一次考试来决定的；学习的过程，是凭借自学、验证、讨论、总结，并完成作业报告，再通过考试来完成的。这些都是素质训练的一部分，是培养精英人才的重要手段，也是英国的教学特色。
数字媒体项目专业课时安排： 课
程
类
别 课程名称 专业课时安排 课程简述与独特之处 课程设置 课程细分 课时/周 行课周数 总课时 总体比例 软
件
技
术
类 三维动画制作技术 Maya基础 8 9 72 25% 三维数字动画创作为我校CG电脑动画创作的高端核心内容。Maya为世界领先的首选三维数字动画创作平台。好莱坞电影特技和三维数字动画影院大片几乎都是利用该平台制作完成的。我校的Maya教学体系是全国唯一的时训式教学体系。学生不仅可以熟练掌握Maya的全部操作技能，还能有大量的学习高端应用内容，包括流程化数字三维电影生产技术管理和高端脚本程序开发。此部分内容可与世界顶级高端技术接轨，在中国也只有我校能真正将此部分内容带到课堂！ Maya建模 8 9 72 Maya材质、灯光、渲染 8 18 144 Maya设置与动画 8 18 144 Maya特效 流程设置 高端脚本程序 8 18 144 后期制作技术 Aftereffect 8 27 216 9.38% 掌握数字图像合成的基本技术原理和基础操作的同时了解数字影像合成作品创作的思路方法，并创作出达到或接近专业制作水平的相关视频内容作品。
本着以创作为导向，理论结合实践、教材结合课件，高标准/严要求的教学理念。在艺术及技术理论教学方法中注意理论的系统和完整，并结合大量作品分析，力求将各种理论全面结合到动画制作实践中，调动学生学习积极性，并使其对理论的学习和掌握更为扎实。在软件操作方面，通过模块化的方法进行教学，并配合相关教材和视频教学课件，结合课堂讨论和单独答疑，让学生更为熟练的掌握相关软件操作技能。 Shake Nuke 矢量动画制作技术 Flash 8 18 144 6.25% 传统二维动画的创作方式已经不符合现代动画创作效率的要求，依托电脑CG适量动画技术的无纸动画创作体系是大趋势。矢量动画制作技术课使学生熟练掌握电脑CG无纸动画创作体的科学操作技术手段河川作手段。 Moho Illustrator 电脑动画基础 Photoshop 8 9 72 3.13% 使学生熟练掌握电脑二维绘画和美术设计技巧，并通过本课程的训练能够使学生为今后的专业课程的学习打好基础，更容易地进入动画创作。教学采用电子演示稿和老师具体案例示范教学相结合的方法。
利用电子演示讲稿将本次课程内容以文字和图像的方法展示给学生，在了解文字的概念的基础之上，以图片展示一些概念和理念，使学生更加直观地理解概念和理论方面的知识。进入到软件的真实环境，老师以具有代表的实例操作的方式，讲授课程内容。 动画造型 造型设计 8 18 144 6.25% ◎动画造型设计基础训练：向学生讲授动画造型的设计的概念、基本常识、方法技巧等等，并通过每一个具有针对性的作业使学生理解动画设计的原理，初步掌握动画造型的一些方法技巧。在基础训练中突出对生活的观察及基于自身体验的创造。
◎动画造型设计应用训练：在掌握动画造型设计基本技巧的前提下，讲授针对一部具体的动画片如何进行造型设计。从而对一部动画片的造型设计的流程、艺术处理、技术规范有一个基本的了解与体验。 色彩配合 动画雕塑 动画场景设计 8 9 72 3.13% 使学生掌握场景设计的基本理论，了解场景中诸多元素的使用技术和技巧，从影片出发、从人物出发、从叙事的角度进行场景设计。 理
论
类 视听语言 8 9 72 3.13% 讲解CG影视创作的语言规律。主要内容包括镜头的元素，镜头的摄法，镜头的组接，分镜头的依据，轴线的基本规则，剪接技巧，画面和声音的关系等基本的电影语言语法。
通过《视听语言》的学习，使学生了解电影语言的构成体系，语法系统和构成特点，掌握电影艺术的艺术规律，掌握作为一种特殊的语言的独特魅力，掌握分析影片的基本法则。通过课程中的实践练习，学生应当能够根据这些理论，用视听语言讲述一个明确，完整的故事。 动画剧作 8 9 72 3.13% 使学生正确掌握剧本的基本格式和有关概念，了解剧本在动画创作流程中的作用，学会从剧作的角度对影片进行分析和把握，并最终能够独立进行剧本的构思和创作。 动画表演 8 9 72 3.13% 动画表演是一门结合动画片的特性讲授的表演课程。它包含了表演的基本概念，以及表演技巧，同时结合了动画自身的特殊性，并非照搬生活，完全模拟生活的真实，而以虚拟，浪漫，夸张和想象作为动画艺术创作的特性，来丰富动画片中的表演。 动画音乐 8 9 72 3.13% 使学生对音乐艺术的基本构成有一个总体的认识，扩大学生的知识面，增强学生音乐知识水平和音乐鉴赏能力；与此同时，帮助学生提高对电影音乐的欣赏和分析能力，借以提高对动画音乐的选择和要求水平。同时受到音乐的激励而张开想象的翅膀；从而提高创作的整体水平。 动画概论 8 9 72 3.13% 《动画概论》为动画专业基础理论课程。该课程通过讲授与影片观摩全面而概括地向学生传授动画专业所必须了解的有关基础理论知识。该课程主要包括以下几个部分：
◎动画的起源与发展（动画原理，动画的产生，早期动画发展历史，动画分流等）。
◎动画的概念与特征（动画的定义、动画的艺术特征等）。
◎动画的分类（叙事分类、形式分类、功能分类等）。
◎动画创作原理（观众心里、动画影片构成、创作法则等）。
◎动画创作方法（动画片工艺流程、动画创作分工职责、不同形式动画的制作工艺等）。
◎动画片的欣赏与解读（欣赏的定义、欣赏的目的、欣赏与解读方法等）。
◎动画片的风格和流派（中、美、日、俄、韩、法等国动画片创作更改概况及比较）。 实践类按形式分类 个人短片创作 8 18 144 6.25% 由国内外真正组织过大项目实战创作与生产的动画导演带领学生真刀真*的进行高端CG电脑动画的创作。其中包括电影特技创作、电影级动画创作等。 小组短片创作 联合动画创作 16 27 432 18.75%
