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周公告诫儿子伯禽的中心内容是

发布网友 发布时间:2022-05-27 19:41

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热心网友 时间:2023-11-24 05:39

周公诫子, 周公告诫儿子伯禽的中心内容:你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。

文章结构分析:

本文虽只1段,但按照“起、承、转、合”可分为四个层次。

第一层(第1句): 摆出观点:“往矣,子勿以鲁国骄士”。

第二层(第2-5句):正面阐说论点。

三层(第6句): 反面阐说观点。

第四层(第7句):总结问题,突出中心。

扩展资料

课外文言文的阅读理解题目四步骤:

第一步:快速浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步:仔细分析标题

一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。

例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步:结合注释速读全文

课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。

《周公戒子》中,周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?

《周公戒子》中,周公告诫儿子伯禽的中心内容是周公告诫儿子立国的道理。《周公诫子》以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素。从两个方面进行论证,得出要重视人才的结论。周公不仅是卓越的政治家、军事家,还是个多才多艺的诗人、学者...

周公告诫儿子伯禽的中心内容是

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周公诫子, 周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?

《周公诫子》的中心内容是周公告诫儿子立国的道理。不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。《周公诫子》:中国著名的古训。选自《韩诗外传》。作者:韩婴,约公元前200年-公元前130年,西汉今文诗学“韩《诗》学。原文 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王...

《周公戒子》周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?

《周公戒子》周公告诫儿子伯禽的中心内容:去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。告诉人们要宽以待人,重视人才的培养。这也折射出现代的人才观,从人才的实际需求出发,真正了解人才的需求,在满足物质保障的同时,给与一定的精神保障。营造一种轻松的工作氛围,搭建出更多有利于...

周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?

周公告诫儿子伯禽的中心内容是:周公告诫儿子立国的道理。不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。《周公诫子》即中国著名的古训。选自《韩诗外传》。作者:韩婴,约公元前200年-公元前130年,西汉今文诗学韩《诗》学。以握发吐哺形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种谦才强调谦虚谨慎...

文周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么

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周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?你如何看待周公提出的六种谦德

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