托尔曼是什么学习理论的代表?

发布网友发布时间：2022-05-25 23:32

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热心网友时间：2022-07-19 02:41

新行为主义的代表，目的行为主义的创始人，力图客观了解行为的目的性。对学习心理学有较大的贡献，提出整体行为模式和中介变量的概念，弥补华生古典行为主义的缺陷。并建构符号完形理论，也成为认知心理学的先驱。中文名：爱德华·托尔曼外文名：Edward Chace Tolman国籍：美国出生地：马萨诸塞州的牛顿出生日期：1886逝世日期：1959职业：心理学家毕业院校：哈佛大学主要成就：目的行为主义创始人代表作品：《动物与人的目的性行为》

热心网友时间：2022-07-19 03:59

托尔曼的学习理论常被称为“认知—目的说”或“期待说”，认为学习过程就是形成对目的物和取得目的物之途径和手段的认知性期待的过程。托尔曼虽为新行为主义者，但接受了格式塔心理学中的认知观点，并用认知观点来解释学习过程

热心网友时间：2022-07-19 05:34

托尔曼的学习理论常被称为“认知—目的说”或“期待说”，认为学习过程就是形成对目的物和取得目的物之途径和手段的认知性期待的过程。